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Material Type: Artigo
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L’enfant errant et l’errance de l’enfance du ‘Teatro Infantile’ de Chiara Guidi: A criança errante e a errância da infância no ‘Teatro Infantile’ de Chiara GuidiMercier, AmandineRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2023, Vol.13 (1)Universidade Federal do Rio Grande do SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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L’enfant errant et l’errance de l’enfance du ‘Teatro Infantile’ de Chiara GuidiMercier, AmandineRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2023-01, Vol.13 (1), p.1Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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4D Art: corpos reais e virtuais, uma realidade aumentada/4D Art: real and virtual bodies, an augmented reality/4D Art: corps réels et virtuels, une réalité augmentéeLemieux, Michel ; Pilon, Victor ; Isaacsson, MartaRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2016-05, Vol.6 (2), p.352Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Les Premiers Récits Britanniques sur l'Ile de Bali: race et civilisationLadeira, Juliana Coelho de SouzaRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2017-05, Vol.7 (2), p.316-332Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estéticas da Carne: insurreições curriculares do corpo feioRoseiro, Steferson Zanoni ; Rodrigues, Alexsandro ; Alvim, Davis MoreiraRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2018-06, Vol.8 (2), p.277-300Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Disputas pela Representação do Corpo Indígena no TwitterBonin, Iara Tatiana ; Kirchof, Edgar Roberto ; Ripoll, DanielaRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2018-04, Vol.8 (2), p.219-247APorto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, GETEPE - Grupo de Estudos em Educação, Teatro e PerformanceTexto completo disponível |