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Material Type: Tese de Doutorado
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O percurso da didatização do pensamento algébrico no ensino fundamental: uma análise a partir da transposição didática e da teoria antropológica do didáticoAguiar, MarciaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-12-18Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |