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1
Estado actual de la investigación en requisitos no funcionales
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Estado actual de la investigación en requisitos no funcionales

Serna-Montoya, Édgar

Ingeniería y universidad, 2012, Vol.16 (1), p.225-246 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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2
Gamificação em engenharia de software: Evidências do processo de ensino-aprendizagem
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Gamificação em engenharia de software: Evidências do processo de ensino-aprendizagem

Freire, Eduardo Francisco da Silva ; Silva, Simone Vasconcelos ; dos Santos, Rodrigo Pereira

Educação temática digital, 2024 (26) [Periódico revisado por pares]

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3
Reflexiones acerca de la adopción de enfoques centrados en modelos en el desarrollo de software
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Reflexiones acerca de la adopción de enfoques centrados en modelos en el desarrollo de software

Quintero, Juan Bernardo ; Duitama Muñoz, Jhon Freddy

Ingeniería y universidad, 2011-01, Vol.15 (1), p.219-243 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Javeriana

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4
Problem-based learning (PBL) e interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem de engenharia de software
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Problem-based learning (PBL) e interdisciplinaridade no ensino-aprendizagem de engenharia de software

Córdova, Paulo Roberto ; Baade, Joel Haroldo ; Santos, Adelcio Machado dos

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-08, Vol.15 (4), p.2078-2093 [Periódico revisado por pares]

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5
Phototype: Um jogo sério para fixação de conhecimentoem sistemas fotovoltaicos
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Phototype: Um jogo sério para fixação de conhecimentoem sistemas fotovoltaicos

Callaghan, Michael ; Marcelino, Roderval ; Venson, Ramon

Educação temática digital, 2022, Vol.24 (2), p.275-295 [Periódico revisado por pares]

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6
CONCWEB: hybrid learning tool for reinforced concrete design
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CONCWEB: hybrid learning tool for reinforced concrete design

Mello, Gláucia Nolasco de Almeida ; Maia, Elizabeth Vieira ; Calixto, José Márcio Fonseca

Educação temática digital, 2016-01, Vol.18 (1), p.156-177 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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7
Modelo instruccional configurable y computable basado en elementos de gamificación: un estudio de caso sobre la educación en ingeniería de software
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Modelo instruccional configurable y computable basado en elementos de gamificación: un estudio de caso sobre la educación en ingeniería de software

Aguilar Vera, Raúl Antonio ; Briceño Arceo, Érika Eunice ; Díaz Mendoza, Julio César ; Ucán Pech, Juan Pablo

Apertura : revista de innovación educative, 2020, Vol.12 (2), p.20-35 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Guadalajara, Sistema de Universidad Virtual

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8
Planificación de trayectorias para quadrotor de bajo costo mediante software educativo
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Planificación de trayectorias para quadrotor de bajo costo mediante software educativo

Cáceres, Edgar Andrés Gutiérrez

Ingenio Magno, 2017, Vol.8 (2), p.125-139 [Periódico revisado por pares]

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