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Fisiologia do Exercício para alunos de graduação: uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética; Exercise Physiology for undergraduates: the use of teaching strategies basead on the dialectical method
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Fisiologia do Exercício para alunos de graduação: uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética; Exercise Physiology for undergraduates: the use of teaching strategies basead on the dialectical method

Alves, Christiano Robles Rodrigues; Campos, Juliane Cruz; Moreira, José Bianco Nascimento; Nobre, Thaís Simões; Sanches, Iris Callado; Forjaz, Cláudia Lúcia De Moraes; Brum, Patrícia Chakur

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 27 n. 2 (2013); 289-296

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 2013-06-01

Acesso online

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Fisiologia do exercício para alunos de graduação uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética
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Fisiologia do exercício para alunos de graduação uso de estratégias de ensino baseadas na metodologia dialética

Christiano Robles Rodrigues Alves Juliane Cruz Campos; José Bianco Nascimento Moreira; Thaís Simões Nobre; Iris Callado Sanches; C. L. M Forjaz (Cláudia Lúcia Moraes); Patricia Chakur Brum

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte São Paulo v. 27, n. 27, p. 289-296, abr./jun. 2013

São Paulo 2013

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2013 076 )(Acessar)

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