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Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem
Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem
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Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem

Marcos Antonio da Eira Frias Regina Toshie Takahashi

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 36, n. 2, p. 156-163, 2002

São Paulo 2002

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2
Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático avaliação do processo ensino-aprendizagem
Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático avaliação do processo ensino-aprendizagem
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Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático avaliação do processo ensino-aprendizagem

Ana Maria Kazue Miyadahira Ana Paula Quilici; Carmem da Costa Martins; Giane Leandro de Araujo; Josikélem da Silva Sodré Pelliciotti

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 42, n. 3, p. 532-538, set. 2008

São Paulo 2008

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (MIYADAHIRA, A. M. K. doc 22 )(Acessar)

3
Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem
Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem
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Avaliação do processo ensino-aprendizagem seu significado para o aluno de ensino médio de enfermagem

Marcos Antonio da Eira Frias Regina Toshie Takahashi

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 36, n. 2, p. 156-163, 2002

São Paulo 2002

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

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Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático avaliação do processo ensino-aprendizagem
Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático avaliação do processo ensino-aprendizagem
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Ressuscitação cardiopulmonar com a utilização do desfibrilador externo semi-automático avaliação do processo ensino-aprendizagem

Ana Maria Kazue Miyadahira Ana Paula Quilici; Carmem da Costa Martins; Giane Leandro de Araujo; Josikélem da Silva Sodré Pelliciotti

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 42, n. 3, p. 532-538, set. 2008

São Paulo 2008

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (MIYADAHIRA, A. M. K. doc 22 )(Acessar)

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Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo
Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo
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Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo

Liliana Cristina de Castro Regina Toshie Takahashi

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 42, n. 2, p. 305-311, jun. 2008

São Paulo 2008

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (TAKAHASHI, R. T. doc 21 )(Acessar)

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Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo
Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo
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Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo

Liliana Cristina de Castro Regina Toshie Takahashi

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 42, n. 2, p. 305-311, jun. 2008

São Paulo 2008

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (TAKAHASHI, R. T. doc 21 )(Acessar)

7
O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes
O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes
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O ambiente educacional do curso de Graduação em Enfermagem na perspectiva dos estudantes

Jussara Tolardo Messas Valeria Marli Leonello; Maria de Fátima Prado Fernandes; Gabriela Cristina da Costa Gonçalves; Sarah Marília Bucchi; Vera Lucia Mira

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v.49, n. esp. 2, p.106-114, 2015

São Paulo 2015

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (FERNANDES, M. de F. P. doc 38e )(Acessar)

8
Análise do desempenho dos estudantes de enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão
Análise do desempenho dos estudantes de enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão
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Análise do desempenho dos estudantes de enfermagem no ensino por competências e no ensino para compreensão

Wana Yeda Paranhos Adriano Aparecido Bezerra Chaves; Marcos Antonio da Eira Frias; Maria Madalena Januario Leite

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v.49, n. esp. 2, p.115-121, 2015

São Paulo 2015

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (LEITE, M. M. J. doc 76e )(Acessar)

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