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1
Consciência fonêmica, nomeação automática rápida e velocidade de leitura em escolares do ensino fundamental
Consciência fonêmica, nomeação automática rápida e velocidade de leitura em escolares do ensino fundamental
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Consciência fonêmica, nomeação automática rápida e velocidade de leitura em escolares do ensino fundamental

Soares, Aparecido José Couto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2013-09-27

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2
Uma ferramenta baseada em teoria Fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia.
Uma ferramenta baseada em teoria Fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma ferramenta baseada em teoria Fuzzy para o acompanhamento de alunos aplicado ao modelo de educação presencial mediado por tecnologia.

Malvezzi, William Roberto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola Politécnica 2010-08-02

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3
Compreensão de leitura e vocabulário receptivo no ensino fundamental I
Compreensão de leitura e vocabulário receptivo no ensino fundamental I
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Compreensão de leitura e vocabulário receptivo no ensino fundamental I

Silva, Renata Correia Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2017-09-01

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4
Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo.
Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepção dos enfermeiros sobre o processo de avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos num hospital da cidade de São Paulo.

Castro, Liliana Cristina De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2006-07-31

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5
Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar
Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Design thinking: estruturantes teórico-metodológicos inspiradores da inovação escolar

Bechara, João José Bignetti

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-04-26

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6
Estudo da fluência verbal em categorias múltiplas no comprometimento cognitivo leve
Estudo da fluência verbal em categorias múltiplas no comprometimento cognitivo leve
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudo da fluência verbal em categorias múltiplas no comprometimento cognitivo leve

Mirandez, Roberta Massariolli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2015-02-26

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7
Filosofia: concepções e práticas docentes
Filosofia: concepções e práticas docentes
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Filosofia: concepções e práticas docentes

Rizzo, Lupércio Aparecido

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-11-18

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8
A avaliação da aprendizagem no contexto da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública
A avaliação da aprendizagem no contexto da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A avaliação da aprendizagem no contexto da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública

Castro, Adriano Monteiro De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-19

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9
Caracterização das habilidades de escrita de escolares sem dificuldades de linguagem e aprendizagem
Caracterização das habilidades de escrita de escolares sem dificuldades de linguagem e aprendizagem
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Caracterização das habilidades de escrita de escolares sem dificuldades de linguagem e aprendizagem

Santos, Maria Aparecida Gonçalves Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia de Bauru 2013-06-25

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10
Avaliação de quatro aplicações do Teste do Progresso do curso de graduação de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo
Avaliação de quatro aplicações do Teste do Progresso do curso de graduação de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação de quatro aplicações do Teste do Progresso do curso de graduação de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo

Assis, Elaine Quedas De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2010-09-14

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