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1
Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores
Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores

Viégas, Lygia De Sousa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2002-12-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Progressão continuada em uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar : história, discurso oficial e vida diária escolar
Progressão continuada em uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar : história, discurso oficial e vida diária escolar
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Progressão continuada em uma perspectiva crítica em Psicologia Escolar : história, discurso oficial e vida diária escolar

Viegas, Lygia De Sousa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2007-11-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Souza, M
  2. Viégas, L
  3. Viegas, L

Neste Assunto:

  1. School Exclusion
  2. Ethnography
  3. Psicologia Escolar
  4. School Psychology
  5. Fundamental Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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