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Repensando o papel do professor como agente transformador: parresía, cuidado de si e ética na formação de professores
Repensando o papel do professor como agente transformador: parresía, cuidado de si e ética na formação de professores
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Repensando o papel do professor como agente transformador: parresía, cuidado de si e ética na formação de professores

Alves, Alexandre

Pro-posições, 2017-04, Vol.28 (1), p.193-212 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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De onde eu vejo
De onde eu vejo
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De onde eu vejo

Cauane Beatriz Wust dos Reis ; Cristiane Rambo ; Hélen Klein Pfingstag ; Karine Nath ; Rosalino Francisco da Silva ; Samanta Carolina Goltz ; Samuel Andreis ; Taísa Wagner ; Caio Fernando Flores Coelho ; Thiago Moreira Safadi

Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2019-12, Vol.7 (1)

Instituto Superior de Educação Ivoti

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O intelectual transformador na perspectiva crítica da identidade política e dos papéis sociais na docência
O intelectual transformador na perspectiva crítica da identidade política e dos papéis sociais na docência
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O intelectual transformador na perspectiva crítica da identidade política e dos papéis sociais na docência

Rudinei Barichello Augusti ; Solange dos Santos Silva

Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2014-06, Vol.2 (1)

Instituto Superior de Educação Ivoti

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El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo
El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo
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El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo

Leina Lucelva Garcia Reina

Análisis, 2022-01, Vol.54 (100), p.165-189 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad Santo Tomás de Colombia

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Educación intercultural crítica: una alternativa para la construcción del posconflicto colombiano
Educación intercultural crítica: una alternativa para la construcción del posconflicto colombiano
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Educación intercultural crítica: una alternativa para la construcción del posconflicto colombiano

Alejandro Oses Gil ; Cabeza Herrera, Oscar Javier ; Campo Elías Flórez Pabón ; Diego Alejandro Botero Urquijo

Análisis, 2022-01, Vol.54 (101), p.324-349 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad Santo Tomás de Colombia

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O processo de supervisão em ensino clínico. Perspectiva dos estudantes e enfermeiros
O processo de supervisão em ensino clínico. Perspectiva dos estudantes e enfermeiros
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O processo de supervisão em ensino clínico. Perspectiva dos estudantes e enfermeiros

Fonseca, Maria José ; Soares, Salete ; Gomes, Jacinta ; Marques, Albertina

Investigación en enfermería, 2016-07, Vol.18 (2), p.77 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana

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