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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Simulação realística como recurso metodológico no ensino de graduação em enfermagem: percepção do alunoTurole, Daniela Cristina SandyBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2016-12-12Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Contribuição dos cenários debriefing no processo ensino aprendizagem de graduandos de enfermagemJanicas, Rita De Cassia Silva VieiraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2017-02-07Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Competências gerenciais para discentes de enfermagem: uso de metodologia inovadora de ensinoLeal, Laura AndrianBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Enfermagem 2022-05-03Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Blog como ambiente de apoio à interação, colaboração e reflexão no ensino a distânciaVaz, Débora RodriguesBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2018-02-22Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Instrumentos e práticas avaliativas dos estágios de enfermagem em instituições hospitalares: perspectivas de coordenadores e docentesSilva, Gizelda Monteiro DaBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2011-11-10Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Avaliação da eficácia de um aplicativo multimídia em plataforma móvel para o ensino da mensuração da Pressão Venosa CentralGalvão, Elizabeth Correia FerreiraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem 2016-04-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Percepção de estudantes de enfermagem com relação à aprendizagem sobre a queda de pacientes: contribuições da simulaçãoGuedes, Carla Cristina PereiraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2023-07-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Metacognition and nursing teaching: a possible combination?; Metacognición y enseñanza de enfermería: ¿una combinación posible?; Metacognição e ensino de enfermagem: uma combinação possível?Stedile, Nilva Lúcia Rech; Friendlander, Maria RomanaRevista Latino-Americana de Enfermagem; v. 11 n. 6 (2003); 792-799Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2003-12-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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A Importância da Reflexão no Estágio Curricular na Licenciatura em Enfermagem: Uso de HeurísticosVaz, Débora Rodrigues; Oliveira, Mauricio Pietrocola Pinto De; Almeida, Denise Maria De; Prado, Cláudia; Pina-Oliveira, Alfredo Almeida; Fernandes, Maria De Fatima PradoRevista de Graduação USP; v. 2 n. 2 (2017); 65-73Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2017-07-04Acesso online |
| 10 |
Material Type: Artigo
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Reflections on nursing teaching in the post-modernity era and the metaphor of a theory-practice gap; Reflexiones sobre la enseñanza de enfermería en la postmodernidad y la metáfora de una laguna teórico-práctica; Reflexões sobre o ensino de enfermagem na pós-modernidade e a metáfora de uma lacuna teórico-práticaScherer, Zeyne Alves Pires; Scherer, Edson ArthurRevista Latino-Americana de Enfermagem; v. 15 n. 3 (2007); 498-501Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2007-06-01Acesso online |
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