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1
Política de formação de professores na BNC-formação: entre a reprodução e a crítica
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Artigo
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Política de formação de professores na BNC-formação: entre a reprodução e a crítica

Jardilino, José Rubens Lima ; Pereira, Renato José Dias ; Giareta, Paulo Fioravante

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-03 (68), p.e25205 [Periódico revisado por pares]

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2
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORA
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORA

Borges, Maria Célia ; Richter, Leonice Matilde

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-12 (59), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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3
Educação infantil do/no campo e a formação de professores para as crianças de 0 a 6 anos: análise nas Universidades Públicas do Estado da Bahia
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Educação infantil do/no campo e a formação de professores para as crianças de 0 a 6 anos: análise nas Universidades Públicas do Estado da Bahia

Teles, Isabela Fernandes ; Vieira, Emilia Peixoto

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-03 (68), p.e24889-22 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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4
A formação de professores do campo na perspectiva decolonial: epistemologia e práxis educativa intercultural
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A formação de professores do campo na perspectiva decolonial: epistemologia e práxis educativa intercultural

Oliveira, Josiléia Curty de ; Foerste, Erineu

Revista de educação popular, 2023-10, p.142-163 [Periódico revisado por pares]

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5
A formação de professores do campo na perspectiva decolonial
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Artigo
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A formação de professores do campo na perspectiva decolonial

Josiléia Curty de Oliveira ; Erineu Foerste

Revista de educação popular, 2023-10, p.142-163 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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6
inéditos-viáveis na formação inicial e continuada das/os professoras/es do Afin/Ituiutaba em 2021
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inéditos-viáveis na formação inicial e continuada das/os professoras/es do Afin/Ituiutaba em 2021

Maria Aparecida Augusto Satto Vilela ; Lucia Helena Moreira de Medeiros Oliveira

Revista de educação popular, 2023-04, Vol.22 (1), p.368-385 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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7
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE ESCALADA DA RACIONALIDADE INSTRUMENTAL
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE ESCALADA DA RACIONALIDADE INSTRUMENTAL

Barcelos, Simone de Magalhães Vieira

Revista Inter Ação, 2021-12, Vol.46 (3), p.1564-1577 [Periódico revisado por pares]

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8
POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BNCFORMAÇÃO: ENTRE A REPRODUÇÃO E A CRÍTICA
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POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA BNCFORMAÇÃO: ENTRE A REPRODUÇÃO E A CRÍTICA

Jardilino, José Rubens Lima ; Pereira, Renato José Dias ; Giareta, Paulo Fioravante

Eccos (São Paulo, Brazil), 2024-01 (68), p.1-17 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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9
FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA
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Artigo
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA

Da Ré Alves, Gabriel ; BRIZOLA YARED, YALIN

Poiésis (Tubarão), 2023-06, Vol.17 (31), p.97-121 [Periódico revisado por pares]

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10
Contribuições do processo de curadoria para a formação de professores de arte: em foco o 1º Desafio das Artes Visuais
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Contribuições do processo de curadoria para a formação de professores de arte: em foco o 1º Desafio das Artes Visuais

Sperber, José Inacio ; Devegili, Anderson ; Ribeiro, Thayná ; Souza, Karoline Arielli de Lima

Revista de educação popular, 2022-08, Vol.21 (2), p.395-411 [Periódico revisado por pares]

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