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DISPUTAS PELA ARQUITETURA NA ESCUELITA DE BUENOS AIRES (1976-83) 1
DISPUTAS PELA ARQUITETURA NA ESCUELITA DE BUENOS AIRES (1976-83) 1
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DISPUTAS PELA ARQUITETURA NA ESCUELITA DE BUENOS AIRES (1976-83) 1

Delecave, Jonas

Novos estudos, 2022-01 (122), p.39-60 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Centro Brasileiro de Analise e Planejamento

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2
Educação, memória e cidade: observação e registro cognitivo da paisagem cultural
Educação, memória e cidade: observação e registro cognitivo da paisagem cultural
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação, memória e cidade: observação e registro cognitivo da paisagem cultural

Tardivo, Jessica Aline

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Arquitetura e Urbanismo 2019-11-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Arquitetura e educação: câmpus universitários brasileiros
Arquitetura e educação: câmpus universitários brasileiros
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Arquitetura e educação: câmpus universitários brasileiros

Pinto, Gelson de Almeida ; Buffa, Ester

SciELO - EdUFSCar 2009

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Utilização de objetos de aprendizagem para melhoria da qualidade do ensino de hierarquia de memória
Utilização de objetos de aprendizagem para melhoria da qualidade do ensino de hierarquia de memória
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Utilização de objetos de aprendizagem para melhoria da qualidade do ensino de hierarquia de memória

Tiosso, Fernando

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2015-03-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A cor inesperada: uma reflexão sobre os usos criativos da cor
A cor inesperada: uma reflexão sobre os usos criativos da cor
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A cor inesperada: uma reflexão sobre os usos criativos da cor

Barros, Lilian Ried Miller

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2012-05-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
COMPORTAMENTO PRÓ-AMBIENTAL E DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS POR ESTUDANTES DE ARQUITETURA: APONTAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
COMPORTAMENTO PRÓ-AMBIENTAL E DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS POR ESTUDANTES DE ARQUITETURA: APONTAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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COMPORTAMENTO PRÓ-AMBIENTAL E DESCARTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS POR ESTUDANTES DE ARQUITETURA: APONTAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Bescorovaine, Wellington Francisco ; da Silva, Geisse Adriana ; da Silva, Jessica Rodrigues ; Milani, Luís Henrique Pires ; Milani, Rute Grossi

Revista geográfica acadêmica, 2016-12, Vol.10 (2), p.105-115

Goiana: Universidade Federal de Roraima - ICE0/Geografia

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7
Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas
Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas
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Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas

Amar, Hernán Mariano

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2018, Vol.13 (1), p.145-153

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8
Historia y arquitectura: apuntes para un debate
Historia y arquitectura: apuntes para un debate
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Historia y arquitectura: apuntes para un debate

Cañas, Juan Pablo Duque

Dearquitectura, 2018-01, Vol.22 (22), p.16-25 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad de Los Andes, UNIANDES Journals (Revistas UNIANDES)

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The Theory of Drawing Modes as a structuring element of a pedagogical practice/A Teoria dos Modos do Desenho como elemento estruturador de uma pratica pedagogica
The Theory of Drawing Modes as a structuring element of a pedagogical practice/A Teoria dos Modos do Desenho como elemento estruturador de uma pratica pedagogica
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The Theory of Drawing Modes as a structuring element of a pedagogical practice/A Teoria dos Modos do Desenho como elemento estruturador de uma pratica pedagogica

Pais, Teresa Maria Silva Antunes

Matéria-prima : prácticas artísticas no ensino básico e secundario, 2017-05, Vol.5 (2), p.118

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa

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10
TEACHING PRACTICE IN ARCHITECTURE AND PLANNING: STUDY OF THE APPLICATION OF TEACHING-LEARNING METHODS/PRATICA DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: ESTUDO DA APLICACAO DE METODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM/PRACTICA DOCENTE EN ARQUITECTURA Y URBANISMO: ESTUDIO DE LA APLICACION DE METODOS DE ENSENANZA-APRENDIZAJE
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TEACHING PRACTICE IN ARCHITECTURE AND PLANNING: STUDY OF THE APPLICATION OF TEACHING-LEARNING METHODS/PRATICA DOCENTE EM ARQUITETURA E URBANISMO: ESTUDO DA APLICACAO DE METODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM/PRACTICA DOCENTE EN ARQUITECTURA Y URBANISMO: ESTUDIO DE LA APLICACION DE METODOS DE ENSENANZA-APRENDIZAJE

Kalinoski, Rafael ; Fiorentin, Chaelin Dall'Agnol ; Ma ; Bernardinis, Marcia De Andrade Pereira

Revista brasileira de pós-graduação : RBPG, 2021-07, Vol.17 (38)

Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior

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  1. Corpo Editorial
  2. Editorial, C
  3. Universidade Estadual De Campinas
  4. Oliveira, F
  5. Silva, A

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