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1
The search for interdisciplinarity in the disciplines of architectural design in the undergraduate program in architecture and urbanism
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The search for interdisciplinarity in the disciplines of architectural design in the undergraduate program in architecture and urbanism

Djanine Dolovet Martins ; Adriana Aparecida de Lima Terçariol

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-10, Vol.11 (3), p.1352-1371 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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2
Evaluation of an Experimental Virtual Learning Environment of Winemaking for Middle School and College Students in Chile
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Evaluation of an Experimental Virtual Learning Environment of Winemaking for Middle School and College Students in Chile

Fredes, Claudio ; Espinoza, Sergio

Revista educare, 2018-08, Vol.22 (2), p.1-236 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional. CIDE

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3
Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente
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Ferramenta de autoria multimídia para ensino de língua estrangeira em ambiente multiagente

Rossetti, Adroaldo Guimarães ; Albuquerque, Almir dos Santos ; Silva Filho, Vasco Pinto da ; Todesco, José Leomar ; Gauthier, Fernando Álvaro Ostuni

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2009-01, Vol.35 (1), p.81-97 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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4
Arquitetura e espaço escolar: reflexões acerca do processo de implantação dos primeiros grupos escolares de Curitiba (1903-1928)
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Arquitetura e espaço escolar: reflexões acerca do processo de implantação dos primeiros grupos escolares de Curitiba (1903-1928)

Bencostta, Marcus Levy Albino

Educar em revista, 2001-12 (18), p.103-141

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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5
Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada
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Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada

Chala Bejarano, Pedro Antonio ; Castañeda-Peña, Harold ; Rodríguez-Uribe, Magda ; Salazar-Sierra, Adriana

Educación y educadores, 2021-09, Vol.24 (2), p.221-240 [Periódico revisado por pares]

Chia: Universidad de La Sabana

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