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Desafios na formação médica a contribuição da avaliação
Desafios na formação médica a contribuição da avaliação
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Desafios na formação médica a contribuição da avaliação

Luzmarina Aparecida Doretto Braccialli Maria Amélia de Campos Oliveira

Revista Brasileira de Educação Médica Rio de Janeiro v. 36, n. 2, p. 280-288, abr./jun. 2012

Rio de Janeiro 2012

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (OLIVEIRA, M. A. de C. doc 91 )(Acessar)

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Desafios na formação médica a contribuição da avaliação
Desafios na formação médica a contribuição da avaliação
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Desafios na formação médica a contribuição da avaliação

Luzmarina Aparecida Doretto Braccialli Maria Amélia de Campos Oliveira

Revista Brasileira de Educação Médica Rio de Janeiro v. 36, n. 2, p. 280-288, abr./jun. 2012

Rio de Janeiro 2012

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (OLIVEIRA, M. A. de C. doc 91 )(Acessar)

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O internato do curso de medicina e o programa de saúde da família
O internato do curso de medicina e o programa de saúde da família
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O internato do curso de medicina e o programa de saúde da família

Luiz Antonio Del Ciampo Rubens Garcia Ricco

Revista Brasileira de Educação Médica Ribeirão Preto v. 27, n. 1, p. 50-54, 2003

Ribeirão Preto 2003

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 1324409 )(Acessar)

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O internato do curso de medicina e o programa de saúde da família
O internato do curso de medicina e o programa de saúde da família
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O internato do curso de medicina e o programa de saúde da família

Luiz Antonio Del Ciampo Rubens Garcia Ricco

Revista Brasileira de Educação Médica Ribeirão Preto v. 27, n. 1, p. 50-54, 2003

Ribeirão Preto 2003

Localização: FMRP - Fac. Medicina de Ribeirão Preto    (pcd 1324409 )(Acessar)

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Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino
Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino
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Narrativas e memórias de docentes médicos sobre o ensino baseado na comunidade no Sertão Nordestino

Rebeca Maria de Medeiros Vieira Tiago Rocha Pinto; Lucas Pereira de Melo

Revista Brasileira de Educação Médica Brasília v. 42, n. 1, p. 140-149, 2018

Brasília 2018

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Was there a change in perception of medical students of what good doctors are and what it would take to train them across a 14-year span? A mixed methods panel
Was there a change in perception of medical students of what good doctors are and what it would take to train them across a 14-year span? A mixed methods panel
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Was there a change in perception of medical students of what good doctors are and what it would take to train them across a 14-year span? A mixed methods panel

Liliana Wahba Francisco Lotufo Neto

Revista brasileira de educação médica v. 42, n. 3, p. 201-213, 2018

Brasília 2018

Localização: FM - Fac. Medicina    (OPI 28743 2018 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Ricco, R
  2. Braccialli, L
  3. Oliveira, M
  4. Del Ciampo, L
  5. Melo, L

Neste Assunto:

  1. Educação Médica
  2. Currículo De Ensino Superior
  3. Medicina (Educação)
  4. Saúde Da Família
  5. Medicina (Ensino)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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