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Examining Students’ Perceptions of Giftedness, Need for Cognition, and Goal Orientations
Examining Students’ Perceptions of Giftedness, Need for Cognition, and Goal Orientations
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Examining Students’ Perceptions of Giftedness, Need for Cognition, and Goal Orientations

Peters, Megan Parker ; Mofield, Emily

Journal of advanced academics, 2024-02, Vol.35 (1), p.56-88 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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