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DOAJ Directory of Open Access Journals
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Artigo
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WHEN MOTHERS CRYChandley, SherArab studies quarterly, 2022-10, Vol.44 (3/4), p.123-124 [Periódico revisado por pares]Pluto JournalsTexto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Artigo
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BORN TO DIEChandley, SherArab studies quarterly, 2022-10, Vol.44 (3/4), p.125-125 [Periódico revisado por pares]Pluto JournalsTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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FESTIVAL LIGHTSanatan, AmílcarJournal of Indentureship and Its Legacies, 2022-06, Vol.2 (1), p.160-160 [Periódico revisado por pares]Pluto JournalsTexto completo disponível |
| 4 |
Material Type: Artigo
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COOLIE BELLESanatan, AmílcarJournal of Indentureship and Its Legacies, 2022-06, Vol.2 (1), p.158-158 [Periódico revisado por pares]Pluto JournalsTexto completo disponível |
| 5 |
Material Type: Artigo
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MITERASanatan, AmílcarJournal of Indentureship and Its Legacies, 2022-06, Vol.2 (1), p.159-159 [Periódico revisado por pares]Pluto JournalsTexto completo disponível |
| 6 |
Material Type: Artigo
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BLACK DAY – PALESTINEChandley, SherArab studies quarterly, 2023-01, Vol.45 (1), p.5-7 [Periódico revisado por pares]London: Pluto JournalsTexto completo disponível |
| 7 |
Material Type: Artigo
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Fasces AmericaeMarchant, FredRadical teacher (Cambridge), 2018-07 (111), p.46-47 [Periódico revisado por pares]Center for Critical Education, IncTexto completo disponível |
| 8 |
Material Type: Artigo
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Walt Whitman’s HouseMarchant, FredRadical teacher (Cambridge), 2018-06 (111), p.48-48 [Periódico revisado por pares]Center for Critical Education, IncTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Artigo
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Writing in Graduate School: A Found PoemOlinger, Andrea RDiscourse and writing/rédactologie, 2018-02, Vol.28 (1), p.188-191 [Periódico revisado por pares]Canadian Association for the Study of Discourse and WritingTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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From the Caucasus to YemenOnart, Adnan AdamRadical teacher (Cambridge), 2023-07 (126), p.82-83 [Periódico revisado por pares]Center for Critical Education, IncTexto completo disponível |
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