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1	Material Type: Artigo		Computer-enabled visual creativity: an empirically-based model with implications for learning and instruction Jiajun, Guo ; Islam, A. Y. M. Atiquil ; Teo, Timothy ; Spector, Jonathan Michael Instructional science, 2019-10, Vol.47 (5), p.609-625 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Science + Business Media Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Becoming original: effects of strategy instruction van de Kamp, Marie-Thérèse ; Admiraal, Wilfried ; Rijlaarsdam, Gert Instructional science, 2016-12, Vol.44 (6), p.543-566 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Let's Draw: Utilizing Interactive White Board to Support Kindergarten Children's Visual Art Learning Practice Chou, Pao-Nan ; Chang, Chi-Cheng ; Chen, Mei-Yin Educational Technology ＆ Society, 2017-10, Vol.20 (4), p.89-101 [Periódico revisado por pares] Palmerston North: International Forum of Educational Technology ＆ Society Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		The Eyes of the Beholder: Aesthetic Preferences and the Remaking of Cultural Capital Hanquinet, Laurie ; Roose, Henk ; Savage, Mike Sociology (Oxford), 2014-02, Vol.48 (1), p.111-132 [Periódico revisado por pares] London, England: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Children Learn to Think and Create through Art Loomis, Kathleen ; Lewis, Catharine (Caz) ; Blumenthal, Rachel YC young children, 2007-09, Vol.62 (5), p.79-83 [Periódico revisado por pares] Washington: National Association for the Education of Young Children (NAEYC) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Promoting Aesthetic Experiences in Science Lessons: A Proposal for Instruction Güney, Burcu Gülay Journal of education (Boston, Mass.), 2022-10, Vol.202 (4), p.567-575 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: SAGE Publications Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		About the Artist: Mariquita “Micki” Davis NEPIA, MOANA The Contemporary Pacific, 2018-09, Vol.30 (2), p.VII-VII [Periódico revisado por pares] Honolulu: University of Hawai'i Press Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		painted into a corner adelman, robert m. ; kimelberg, shelley m. ; tompkins, joanne ; rabii, watoii Contexts (Berkeley, Calif.), 2017-05, Vol.16 (2), p.70-71 Los Angeles, CA: American Sociological Association Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		The Effects of Single- Versus Multiple-Exemplar Training on Vocal Identification of Artists' Styles Tucker, Marchele ; Gamba, Jessica ; Walker, Diana J. Journal of behavioral education, 2016-06, Vol.25 (2), p.189-205 [Periódico revisado por pares] New York: Springer Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Therapeutic Art: Integrating the Visual Arts Into Programming for Students with Emotional and Behavioral Disorders Losinski, Mickey ; Hughey, Judith ; Maag, John W. Beyond behavior, 2016-04, Vol.25 (1), p.27-34 [Periódico revisado por pares] Los Angeles, CA: Council for Children with Behavioral Disorders Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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