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“Eu sou professor por decisão, porque eu gosto, porque é minha vida!” Paixão, identidade e formação na docência masculina
“Eu sou professor por decisão, porque eu gosto, porque é minha vida!” Paixão, identidade e formação na docência masculina
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“Eu sou professor por decisão, porque eu gosto, porque é minha vida!” Paixão, identidade e formação na docência masculina

Gonçalves, Josiane Peres

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1221-1235 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Relações entre moda, corpo e imagem na construção de identidade: Maria Antonieta
Relações entre moda, corpo e imagem na construção de identidade: Maria Antonieta
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Relações entre moda, corpo e imagem na construção de identidade: Maria Antonieta

Almeida, Caroline Meira Nunes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2020-02-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Discurso e Memória: Identidade na Língua, no Tempo e no Espaço; Discurso e Memória: Identidade na Língua, no Tempo e no Espaço
Discurso e Memória: Identidade na Língua, no Tempo e no Espaço; Discurso e Memória: Identidade na Língua, no Tempo e no Espaço
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Discurso e Memória: Identidade na Língua, no Tempo e no Espaço; Discurso e Memória: Identidade na Língua, no Tempo e no Espaço

Cavallari, Doris Natia; Maggio, Gigliola

Revista de Italianística; n. 17 (2008); 91-105

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2008-12-30

Acesso online

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IDENTIDADE E MEMÓRIA DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL NO ALTO URUGUAI (COREDE NORTE)
IDENTIDADE E MEMÓRIA DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL NO ALTO URUGUAI (COREDE NORTE)
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IDENTIDADE E MEMÓRIA DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL NO ALTO URUGUAI (COREDE NORTE)

WENCZENOVICZ, T.J. ; SAAB, A. L. F.

Revista Conexão UEPG, 2019-01, Vol.15 (1), p.106-113 [Periódico revisado por pares]

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Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral
Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral
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Corpo e tradição: diálogos entre os jogos e a cultura dos povos do litoral

Silva, Daniel Cobra

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 2020-10-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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A través del ojo colonial. Discursos visuales de la mujer indígena boliviana
A través del ojo colonial. Discursos visuales de la mujer indígena boliviana
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A través del ojo colonial. Discursos visuales de la mujer indígena boliviana

Guardia Manzur, Alejandra

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2021-12 (101), p.137-154

Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo

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Identidad cultural en jóvenes de la etnia zenú
Identidad cultural en jóvenes de la etnia zenú
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Identidad cultural en jóvenes de la etnia zenú

Arrieta Moreno, Deivis Yamil

Revista Electrónica Entrevista Académica, 2021, Vol.2 (8), p.142-162

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Identidade cultural e a construçao do "outro" em Mato Grosso do Sul - o conflito entre indígenas e fazendeiros
Identidade cultural e a construçao do "outro" em Mato Grosso do Sul - o conflito entre indígenas e fazendeiros
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Identidade cultural e a construçao do "outro" em Mato Grosso do Sul - o conflito entre indígenas e fazendeiros

Gasparotti Nunes, Flaviana ; Ferraz, Cláudio Benito O ; Alonso Junior, José Lázaro

Boletim goiano de geografia, 2011, Vol.31 (2), p.99-112

Universidade Federal de Goiás: Instituto de Estudos Sócio-Ambientais

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Língua(gem) e identidade: a estranha-familiar língua da escola Language and Identity: the uncanny language at school
Língua(gem) e identidade: a estranha-familiar língua da escola Language and Identity: the uncanny language at school
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Língua(gem) e identidade: a estranha-familiar língua da escola Language and Identity: the uncanny language at school

Angela Derlise Stübe Netto

Revista brasileira de lingüística aplicada, 2009-01, Vol.9 (2), p.583-596

Universidade Federal de Minas Gerais

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Dirty Work and Stigma: Caretakers of Death in Cemeteries
Dirty Work and Stigma: Caretakers of Death in Cemeteries
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Dirty Work and Stigma: Caretakers of Death in Cemeteries

Batista, AnalÍa Soria ; Codo, Wanderley

Revista de estudios sociales (Bogotá, Colombia), 2018-01, Vol.63 (63), p.72-83 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad de Los Andes, UNIANDES Journals (Revistas UNIANDES)

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Deste Autor:

  1. Rodrigues, A
  2. Dias, A
  3. Universidade Estadual De Campinas
  4. Silva, J
  5. Cavallari, D

Neste Assunto:

  1. Identity
  2. Identidade
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  5. Identidad

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