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IDENTIDADE E MEMÓRIA DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL NO ALTO URUGUAI (COREDE NORTE)
IDENTIDADE E MEMÓRIA DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL NO ALTO URUGUAI (COREDE NORTE)
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IDENTIDADE E MEMÓRIA DOCENTE: UMA PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO HISTÓRICO-SOCIAL NO ALTO URUGUAI (COREDE NORTE)

WENCZENOVICZ, T.J. ; SAAB, A. L. F.

Revista Conexão UEPG, 2019-01, Vol.15 (1), p.106-113 [Periódico revisado por pares]

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Citações Citado por
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

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Almeida, Caroline Meira Nunes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2020-02-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Vorobieff, Alexandre

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2006-09-15

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Almeida, Juliana Litvin De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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