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Atividades didáticas de ensino de alemão em contexto remoto emergencial: análise do poder e propostas de ação para a reflexão crítica
Atividades didáticas de ensino de alemão em contexto remoto emergencial: análise do poder e propostas de ação para a reflexão crítica
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Atividades didáticas de ensino de alemão em contexto remoto emergencial: análise do poder e propostas de ação para a reflexão crítica

Arantes, Poliana Coeli Costa ; Caspary, Rayanne Lira Favacho

Pandaemonium germanicum, 2022-12, Vol.25 (47), p.64-88

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Protagonistas de séries voltadas para a aprendizagem de alemão: uma análise da representação de falantes interculturais
Protagonistas de séries voltadas para a aprendizagem de alemão: uma análise da representação de falantes interculturais
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Protagonistas de séries voltadas para a aprendizagem de alemão: uma análise da representação de falantes interculturais

Crespo, Arthur Heredia ; Rozenfeld, Cibele Cecilio de Faria

Pandaemonium germanicum, 2018-12, Vol.21 (35), p.144-169

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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Interkulturelles Lernen und lehrbuchgestütze, individualisierende Unterrichtsformen im schulischen DaF-Unterricht
Interkulturelles Lernen und lehrbuchgestütze, individualisierende Unterrichtsformen im schulischen DaF-Unterricht
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Interkulturelles Lernen und lehrbuchgestütze, individualisierende Unterrichtsformen im schulischen DaF-Unterricht

Baumgärtel, Stephan

Pandaemonium germanicum, 2005-12 (9), p.327-344

Universidade de São Paulo

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