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Intense Adolescent Experiences. Qualitative-Empirical Access and Religious-Educational Relevance
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Intense Adolescent Experiences. Qualitative-Empirical Access and Religious-Educational Relevance

[Unknown]

Kolner Zeitschrift fur Soziologie und Sozialpsychologie, 2001, Vol.53 (2), p.350-355 [Periódico revisado por pares]

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