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VICTIMIZACION Y POLIVICTIMIZACION EN NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES AYMARA Y SU RELACION CON SINTOMATOLOGIA POST-TRAUMATICA
VICTIMIZACION Y POLIVICTIMIZACION EN NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES AYMARA Y SU RELACION CON SINTOMATOLOGIA POST-TRAUMATICA
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VICTIMIZACION Y POLIVICTIMIZACION EN NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES AYMARA Y SU RELACION CON SINTOMATOLOGIA POST-TRAUMATICA

Pinto-Cortez, Cristián ; Flores-Jara, Jerome ; Pereda, Noemí ; Guerra, Cristóbal

Interciencia, 2019-04, Vol.44 (4), p.229-235 [Periódico revisado por pares]

Caracas: Interciencia Association

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Krótki film o milosci Não amarás
Krótki film o milosci Não amarás
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Krótki film o milosci Não amarás

Krzysztof Kieslowski 1941-1996; Ryszard Chutkowski; Krzysztof Piesiewicz; Olaf Lubaszenko; Grazyna Szapolowska; Stefania Iwinska; Piotr Machalica; Artur Barcis; Zespol Filmwy "Tor"

Polônia Zespol Filmowy Tor produção São Paulo Silverscreen distribuição 1988 [200-

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (DVD-384 ) e outros locais(Acessar)

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Social Networks, the Internet, and risks: Portuguese parents' perception of online grooming
Social Networks, the Internet, and risks: Portuguese parents' perception of online grooming
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Social Networks, the Internet, and risks: Portuguese parents' perception of online grooming

Sani, Ana Isabel ; Vieira, Ana Paula ; Dinis, Maria Alzira Pimenta

Avaliação psicologica, 2021-10, Vol.20 (4), p.486-494 [Periódico revisado por pares]

Itatiba: Universidade São Francisco, Revista Avaliação Psicológica

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Corrective Feedback Makes a Difference in Preadolescents with ADHD: A Pilot Study in Basic Cognitive Tasks
Corrective Feedback Makes a Difference in Preadolescents with ADHD: A Pilot Study in Basic Cognitive Tasks
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Corrective Feedback Makes a Difference in Preadolescents with ADHD: A Pilot Study in Basic Cognitive Tasks

Moret Tatay, Carmen ; Iniesta Cristobal, Edurne

Avaliação psicologica, 2021, Vol.20 (4), p.495-501 [Periódico revisado por pares]

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La participació de joves en acolliment residencial en sessions de jocs de taula: avaluació d’un projecte pilot: producte intel·lectual 3 (IO3) = La participación de jóvenes en acogimiento residencial en sesiones de juegos de mesa: evaluación de un proyecto piloto: producto intelectual 3 (IO3) = Evaluation of the impact of the participation of young people in residential care in the game sessions pilot project: Intellectual Output 3 (IO3) = Evaluierung des DOMUS LUDES pilotprojeckts: Auswirkungen
La participació de joves en acolliment residencial en sessions de jocs de taula: avaluació d’un projecte pilot: producte intel·lectual 3 (IO3) = La participación de jóvenes en acogimiento residencial en sesiones de juegos de mesa: evaluación de un proyecto piloto: producto intelectual 3 (IO3) = Evaluation of the impact of the participation of young people in residential care in the game sessions pilot project: Intellectual Output 3 (IO3) = Evaluierung des DOMUS LUDES pilotprojeckts: Auswirkungen
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La participació de joves en acolliment residencial en sessions de jocs de taula: avaluació d’un projecte pilot: producte intel·lectual 3 (IO3) = La participación de jóvenes en acogimiento residencial en sesiones de juegos de mesa: evaluación de un proyecto piloto: producto intelectual 3 (IO3) = Evaluation of the impact of the participation of young people in residential care in the game sessions pilot project: Intellectual Output 3 (IO3) = Evaluierung des DOMUS LUDES pilotprojeckts: Auswirkungen

Montserrat Boada, Carme ; Iglesias Vidal, Edgar ; Sitjes-Figueras, Rosa ; Gallardo-Masa, Coral

Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat 2023

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Przyczynek do badań jezuickiego martyrologium
Przyczynek do badań jezuickiego martyrologium
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Przyczynek do badań jezuickiego martyrologium

Nowaszczuk, Jarosław

Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie, 2020, Vol.27 (27), p.487-500 [Periódico revisado por pares]

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

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7
Ars memorativa i nauczanie retoryki w kolegiach jezuickich. Recepcja dzieł: "Rhetorica ad Herennium", "De oratore" Marka Tuliusza Cycerona i "Institutio oratoria" Marka Fabiusza Kwintyliana w podręczniku "De arte rhetorica" libri III Cipriano de Soareza
Ars memorativa i nauczanie retoryki w kolegiach jezuickich. Recepcja dzieł: "Rhetorica ad Herennium", "De oratore" Marka Tuliusza Cycerona i "Institutio oratoria" Marka Fabiusza Kwintyliana w podręczniku "De arte rhetorica" libri III Cipriano de Soareza
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Ars memorativa i nauczanie retoryki w kolegiach jezuickich. Recepcja dzieł: "Rhetorica ad Herennium", "De oratore" Marka Tuliusza Cycerona i "Institutio oratoria" Marka Fabiusza Kwintyliana w podręczniku "De arte rhetorica" libri III Cipriano de Soareza

Konrad, Agata

Collectanea philologica, 2022-12, Vol.25 (25), p.51-71 [Periódico revisado por pares]

Lodz: University of Łódź

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HISTORIA MOJEGO OJCA: ZARAZ WAM ODEGRAM... CZYLI JAK PAMIĘTA DRUGIE POKOLENIE?
HISTORIA MOJEGO OJCA: ZARAZ WAM ODEGRAM... CZYLI JAK PAMIĘTA DRUGIE POKOLENIE?
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HISTORIA MOJEGO OJCA: ZARAZ WAM ODEGRAM... CZYLI JAK PAMIĘTA DRUGIE POKOLENIE?

Papier, Sylwia

Politeja, 2021-01, Vol.18 (70), p.197-207 [Periódico revisado por pares]

Krakow: Ksiegarnia Akademicka sp z o.o

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Drukarze rad miejskich i gimnazjalni jako edytorzy książek szkolnych w okresie staropolskim
Drukarze rad miejskich i gimnazjalni jako edytorzy książek szkolnych w okresie staropolskim
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Drukarze rad miejskich i gimnazjalni jako edytorzy książek szkolnych w okresie staropolskim

Piechota, Grażyna

Toruńskie studia bibliologiczne, 2020, Vol.24 (1), p.199-218 [Periódico revisado por pares]

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

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When social withdrawal in adolescence becomes extreme: the “hikikomori” phenomenon in Italy
When social withdrawal in adolescence becomes extreme: the “hikikomori” phenomenon in Italy
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When social withdrawal in adolescence becomes extreme: the “hikikomori” phenomenon in Italy

Fiorenzo Ranieri

Psychiatria i psychologia kliniczna, 2015-01, Vol.15 (3), p.148-151 [Periódico revisado por pares]

Medical Communications Sp. z o.o

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  1. Szapolowska, G
  2. Barcis, A
  3. Lubaszenko, O
  4. Zespol Filmwy "Tor"
  5. Iwinska, S

Neste Assunto:

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  5. Adhd

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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