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O processo de inserção e orientação profissional de alunos egressos: Estudo de caso dos cursos técnicos do CEFET-Varginha/MG
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O processo de inserção e orientação profissional de alunos egressos: Estudo de caso dos cursos técnicos do CEFET-Varginha/MG

Fuini, Lucas Labigalini ; Escandiussi Neto, Luiz

Caminhos da Educação, 2023-04, Vol.5 (1), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Piauí

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Formação para e na docência no ensino superior
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Formação para e na docência no ensino superior

Josiane Aparecida Lima ; Carolina de Resende Damas Cardoso ; Roberta Vasconcelos Leite

Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2022-12, Vol.14 (31) [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação

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Expectativas com a carreira docente: escolha e inserção profissional de estudantes de Pedagogia
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Expectativas com a carreira docente: escolha e inserção profissional de estudantes de Pedagogia

Ostrovski, Crizieli ; De Sousa, Cintia ; Raitz, Tânia

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019-06, Vol.98 (248), p.31-46 [Periódico revisado por pares]

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Os profissssionais de recursos humanos sob o olhar sosociológico: uma investigação sobre os “bons candidatos” a uma vaga de emprego
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Os profissssionais de recursos humanos sob o olhar sosociológico: uma investigação sobre os “bons candidatos” a uma vaga de emprego

Honorato, Gabriela De Souza

Revista de Carreiras e Pessoas, 2012-10, Vol.2 (2) [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração

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A percepção de acadêmicos e egressos dos cursos de Administração de Cachoeira do Sul/RS em relação ao mercado de trabalho
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A percepção de acadêmicos e egressos dos cursos de Administração de Cachoeira do Sul/RS em relação ao mercado de trabalho

Silva, Matusalen Dias ; Colombelli, Gilmar Luiz ; Porto, Adriana ; Junior, David Lorenzi ; De Barros, Roni Storti

Revista Eniac Pesquisa, 2018-10, Vol.7 (2), p.206-222 [Periódico revisado por pares]

Centro Universitário ENIAC

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INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES
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INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES

Carolina Domingues Nepomuceno ; Magali Aparecida Silvestre

Revista Ensino Interdisciplinar, 2021-08, Vol.7 (23)

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

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