skip to main content
Idioma:
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Busca Simples
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Africâner remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Die aard van genderuitbeelding van vroulike hoofkarakters in onlangse Afrikaanse jeugliteratuur
Die aard van genderuitbeelding van vroulike hoofkarakters in onlangse Afrikaanse jeugliteratuur
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Die aard van genderuitbeelding van vroulike hoofkarakters in onlangse Afrikaanse jeugliteratuur

Anker, Johan ; Geldenhuys, Isabella

Litnet Akademies : 'n Joernaal vir die Geesteswetenskappe, Natuurwetenskappe, Regte en Godsdienswetenskappe, 2018-08, Vol.15 (1), p.352-380

Litnet

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Migranteliteratuurtemas in Die wêreld van Charlie Oeng deur Etienne van Heerden
Migranteliteratuurtemas in Die wêreld van Charlie Oeng deur Etienne van Heerden
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Migranteliteratuurtemas in Die wêreld van Charlie Oeng deur Etienne van Heerden

Lambrechts, Marietjie

Litnet Akademies : 'n Joernaal vir die Geesteswetenskappe, Natuurwetenskappe, Regte en Godsdienswetenskappe, 2019-04, Vol.16 (1), p.103-144

Litnet

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Fanie Viljoen se Onderwêreld as voorbeeld van die gesag- en magstryd in die jeugroman
Fanie Viljoen se Onderwêreld as voorbeeld van die gesag- en magstryd in die jeugroman
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Fanie Viljoen se Onderwêreld as voorbeeld van die gesag- en magstryd in die jeugroman

Anker, Johan

Litnet Akademies : 'n Joernaal vir die Geesteswetenskappe, Natuurwetenskappe, Regte en Godsdienswetenskappe, 2011-12, Vol.8 (3), p.1-20

Litnet

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
EMANCIPATORY PEDAGOGY AND COMMUNITY WORK: THE TEACHING-PRACTICE NEXUS
EMANCIPATORY PEDAGOGY AND COMMUNITY WORK: THE TEACHING-PRACTICE NEXUS
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

EMANCIPATORY PEDAGOGY AND COMMUNITY WORK: THE TEACHING-PRACTICE NEXUS

Sewpaul, Vishanthie ; Osthus, Ingrid ; Mhone, Christopher

Social Work, 2011-10, Vol.47 (4), p.391-404 [Periódico revisado por pares]

Stellenbosch University

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (1)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.