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Boas práticas administrativo-pedagógicas que impactam no desempenho dos alunos no ensino fundamental: um estudo quali-quantitativo em escolas públicas no Brasil e Portugal
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Boas práticas administrativo-pedagógicas que impactam no desempenho dos alunos no ensino fundamental: um estudo quali-quantitativo em escolas públicas no Brasil e Portugal

Santos, Yago Silveira Marinzeck

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2021-07-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Salgado Junior, A
  2. Santos, Y

Neste Assunto:

  1. Educação Pública
  2. Educação–Avaliação
  3. Dea 2 Estágios
  4. School Management
  5. Gestão Escolar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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