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1
Next Steps
Material Type:
Capítulo de Livro
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Next Steps

Thomas Manacapilli ; Chaitra M. Hardison ; Brian Gifford ; Alexis Bailey ; Aimee Bower

Common Battlefield Training for Airmen, 2007, p.41

RAND Corporation

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2
Conclusions and Recommendations
Material Type:
Capítulo de Livro
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Conclusions and Recommendations

Peter Schirmer ; James C. Crowley ; Nancy E. Blacker ; Richard R. Brennan ; Henry A. Leonard ; J. Michael Polich ; Jerry M. Sollinger ; Danielle M. Varda

Leader Development in Army Units, 2008, p.61

RAND Corporation

Texto completo disponível

3
Resource Requirements for the CBAT Course
Material Type:
Capítulo de Livro
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Resource Requirements for the CBAT Course

Thomas Manacapilli ; Chaitra M. Hardison ; Brian Gifford ; Alexis Bailey ; Aimee Bower

Common Battlefield Training for Airmen, 2007, p.15

RAND Corporation

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4
INTRODUCTION
Material Type:
Capítulo de Livro
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INTRODUCTION

Mark Berends ; Susan Bodilly ; Sheila Nataraj Kirby

Facing the Challenges of Whole-School Reform, 2002, p.1

RAND Corporation

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5
Conclusion: Descent, Consent, and Cross-Cultural Affiliations
Material Type:
Capítulo de Livro
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Conclusion: Descent, Consent, and Cross-Cultural Affiliations

Slethaug, Gordon E

Teaching Abroad, 2007, p.175

Hong Kong: Hong Kong University Press, HKU

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6
SOURCES OF DATA
Material Type:
Capítulo de Livro
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SOURCES OF DATA

Mark Berends ; JoAn Chun ; Gina Schuyler ; Sue Stockly ; R. J. Briggs

Challenges of Conflicting School Reforms, 2002, p.17

RAND Corporation

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7
IMPLEMENTATION OF NAS DESIGNS IN A HIGH-POVERTY DISTRICT
Material Type:
Capítulo de Livro
Adicionar ao Meu Espaço

IMPLEMENTATION OF NAS DESIGNS IN A HIGH-POVERTY DISTRICT

Mark Berends ; JoAn Chun ; Gina Schuyler ; Sue Stockly ; R. J. Briggs

Facing the Challenges of Whole-School Reform, 2002, p.95

RAND Corporation

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8
NEW AMERICAN SCHOOLS’ AMBITIONS FOR CHANGING HIGH-POVERTY CLASSROOMS
Material Type:
Capítulo de Livro
Adicionar ao Meu Espaço

NEW AMERICAN SCHOOLS’ AMBITIONS FOR CHANGING HIGH-POVERTY CLASSROOMS

Mark Berends ; JoAn Chun ; Gina Schuyler ; Sue Stockly ; R. J. Briggs

Challenges of Conflicting School Reforms, 2002, p.1

RAND Corporation

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9
DIPLOMATIC RELATIONS: Peer Tutors in the Writing Classroom
Material Type:
Capítulo de Livro
Adicionar ao Meu Espaço

DIPLOMATIC RELATIONS: Peer Tutors in the Writing Classroom

Teagan Decker CANDACE SPIGELMAN ; LAURIE GROBMAN

On Location, 2005, p.17

Utah State University Press

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10
IMPLICATIONS FOR SCHOOL IMPROVEMENT IN HIGH-POVERTY SETTINGS
Material Type:
Capítulo de Livro
Adicionar ao Meu Espaço

IMPLICATIONS FOR SCHOOL IMPROVEMENT IN HIGH-POVERTY SETTINGS

Mark Berends ; JoAn Chun ; Gina Schuyler ; Sue Stockly ; R. J. Briggs

Challenges of Conflicting School Reforms, 2002, p.135

RAND Corporation

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