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Material Type: Tese de Doutorado
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Aprendendo a ensinar matemática nas séries iniciais do ensino fundamentalZimer, Tania Teresinha BrunsBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-04-25Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Evolução histórica e filosófica do conceito de nível de base fluvialLana, Cláudio Eduardo ; Castro, Paulo de Tarso AmorimTerrae Didatica, 2015-06, Vol.8 (1), p.51-57 [Periódico revisado por pares]Universidade Estadual de CampinasTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A importância dos anfíbios e suas características: aprendizagem por meio de uma sequência didáticaCanhete, João Lucas Lago ; Ramos, Fernanda ZandonadiRevista Insignare Scientia, 2021-10, Vol.4 (6), p.167-186 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal da Fronteira SulTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Evolução do conceito de deficiência no decorrer da história: do modelo médico ao socialMaciel, Ana Paula Paula ; Melo, Rosane Isabella Oliveira ; Barros, Natália Costa ; Pontes, Nicolly Kelly da Silva ; Silva, Everton Pires Ferreira Jorge daResearch, Society and Development, 2020, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The development of school research in astronomy using the computer and the internet: an experience in basic education seeking the meaningful learningSuelen Aparecida Felicetti ; Sandro Aparecido dos SantosRevista brasileira de ensino de ciência e tecnologia, 2018-12, Vol.11 (3) [Periódico revisado por pares]Universidade Tecnológica Federal do ParanáTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Afinal: O que é massa?Filardo Bassalo, José MariaCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016, Vol.33 (2), p.433-461 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Material Type: Artigo
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A entropia no Ensino Médio: utilizando concepções prévias dos estudantes e aspectos da evolução do conceitoCovolan, Silvia Cristina Teodoro ; Silva, Dirceu daCiencia & Educação, 2005-04, Vol.11 (1), p.97-117 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de BauruTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissoluçãoCarmo, Miriam Possar ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Martorano, Simone Alves de Assis2005Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissoluçãoCarmo, Miriam Possar ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Martorano, Simone Alves de Assis2005Texto completo disponível |