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Tese de Doutorado
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Aprendendo a ensinar matemática nas séries iniciais do ensino fundamental

Zimer, Tania Teresinha Bruns

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-04-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Evolução histórica e filosófica do conceito de nível de base fluvial
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Artigo
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Evolução histórica e filosófica do conceito de nível de base fluvial

Lana, Cláudio Eduardo ; Castro, Paulo de Tarso Amorim

Terrae Didatica, 2015-06, Vol.8 (1), p.51-57 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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3
A importância dos anfíbios e suas características: aprendizagem por meio de uma sequência didática
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Artigo
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A importância dos anfíbios e suas características: aprendizagem por meio de uma sequência didática

Canhete, João Lucas Lago ; Ramos, Fernanda Zandonadi

Revista Insignare Scientia, 2021-10, Vol.4 (6), p.167-186 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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4
Evolução do conceito de deficiência no decorrer da história: do modelo médico ao social
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Artigo
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Evolução do conceito de deficiência no decorrer da história: do modelo médico ao social

Maciel, Ana Paula Paula ; Melo, Rosane Isabella Oliveira ; Barros, Natália Costa ; Pontes, Nicolly Kelly da Silva ; Silva, Everton Pires Ferreira Jorge da

Research, Society and Development, 2020, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

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5
The development of school research in astronomy using the computer and the internet: an experience in basic education seeking the meaningful learning
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The development of school research in astronomy using the computer and the internet: an experience in basic education seeking the meaningful learning

Suelen Aparecida Felicetti ; Sandro Aparecido dos Santos

Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia, 2018-12, Vol.11 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

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6
Afinal: O que é massa?
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Afinal: O que é massa?

Filardo Bassalo, José Maria

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016, Vol.33 (2), p.433-461 [Periódico revisado por pares]

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7
Ensino de física por meio de uma unidade de aprendizagem
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Artigo
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Ensino de física por meio de uma unidade de aprendizagem

2016

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8
A entropia no Ensino Médio: utilizando concepções prévias dos estudantes e aspectos da evolução do conceito
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A entropia no Ensino Médio: utilizando concepções prévias dos estudantes e aspectos da evolução do conceito

Covolan, Silvia Cristina Teodoro ; Silva, Dirceu da

Ciencia & Educação, 2005-04, Vol.11 (1), p.97-117 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

Texto completo disponível

9
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução
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Artigo
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Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução

Carmo, Miriam Possar ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Martorano, Simone Alves de Assis

2005

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10
Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução
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Artigo
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Um estudo sobre a evolução conceitual dos estudantes na construção de modelos explicativos relativos ao conceito de solução e ao processo de dissolução

Carmo, Miriam Possar ; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Martorano, Simone Alves de Assis

2005

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