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TEACHING SHAKESPEARE
TEACHING SHAKESPEARE
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TEACHING SHAKESPEARE

Turchi, Laura B ; Christensen, Ann C

English journal, 2018-09, Vol.108 (1), p.95-97 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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Complex Conversations and Simple Rules: (Re)Visioning the Ninth-Grade English Experience
Complex Conversations and Simple Rules: (Re)Visioning the Ninth-Grade English Experience
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Complex Conversations and Simple Rules: (Re)Visioning the Ninth-Grade English Experience

Goble, Ryan ; Chaloka, Linette ; Hultgren, James ; Payton, Laura ; Peterselli, Ben ; Roethler, Mike ; Schumacher, Sara ; Slowinski, Nessa ; Witkus, Joan

English journal, 2018-03, Vol.107 (4), p.52-57 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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3
FROM THE EDITORS
FROM THE EDITORS
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

FROM THE EDITORS

Emert, Toby ; Eisenbach, Brooke ; Greathouse, Paula ; Miller, Henry Cody

English journal, 2020-09, Vol.110 (1), p.9-11 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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4
Color Bravery: On Race from the Page to the Stage
Color Bravery: On Race from the Page to the Stage
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Color Bravery: On Race from the Page to the Stage

ELLENBOGEN, CHARLES ; BUCKLEY-MARUDAS, MARY FRANCES (MOLLY)

English journal, 2019-03, Vol.108 (4), p.29-35 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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"Why doesn't anyone know this story?": Integrating Critical Literacy and Informational Reading
"Why doesn't anyone know this story?": Integrating Critical Literacy and Informational Reading
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

"Why doesn't anyone know this story?": Integrating Critical Literacy and Informational Reading

Lloyd, Rachel Malchow ; Wertsch, Scott

English journal, 2016-03, Vol.105 (4), p.24-30 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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Mandates and the Writing Curriculum: Creating a Place to Dwell
Mandates and the Writing Curriculum: Creating a Place to Dwell
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Mandates and the Writing Curriculum: Creating a Place to Dwell

Irwin, Sarah ; Knodle, Cyndi

English journal, 2008-05, Vol.97 (5), p.40-45 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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7
Whose Literacy Is It, Anyway?
Whose Literacy Is It, Anyway?
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Whose Literacy Is It, Anyway?

Butti, Lawrence

English journal, 2015-07, Vol.104 (6), p.14-14 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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8
Raising the Bar for Classroom Publication: Building a Student Press Initiative
Raising the Bar for Classroom Publication: Building a Student Press Initiative
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Raising the Bar for Classroom Publication: Building a Student Press Initiative

Gordon, Erick

English journal, 2007-01, Vol.96 (3), p.63-67 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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9
Can Classroom Assessments of Student Growth Be Credibly Used to Evaluate Teachers?
Can Classroom Assessments of Student Growth Be Credibly Used to Evaluate Teachers?
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Can Classroom Assessments of Student Growth Be Credibly Used to Evaluate Teachers?

Popham, W. James

English journal, 2013-09, Vol.103 (1), p.34-39 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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10
Rethinking Curriculum in the English Language Arts
Rethinking Curriculum in the English Language Arts
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Rethinking Curriculum in the English Language Arts

Applebee, Arthur N.

English journal, 1997-09, Vol.86 (5), p.25-31 [Periódico revisado por pares]

Urbana, Ill., etc: National Council of Teachers of English

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