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A comunicação e o ato de aprender e ensinar em sala de aula: refletindo sobre a disciplina de teoria e prática pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá - Communication and an act of learning and teaching in the classroom: reflection on a discipline of theory and pedagogical practice of a course in Mathematics Degree of the State University of Maringá
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A comunicação e o ato de aprender e ensinar em sala de aula: refletindo sobre a disciplina de teoria e prática pedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá - Communication and an act of learning and teaching in the classroom: reflection on a discipline of theory and pedagogical practice of a course in Mathematics Degree of the State University of Maringá

Sandra Regina D' Antonio Verrengia ; Pavanello, Regina Maria

Educação Matemática Pesquisa, 2018-01, Vol.20 (1)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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2
Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista
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Contribuições da teoria da objetivação para a análise do planejamento de tarefas de um professor de matemática envolvendo alunos com transtorno do espectro autista

Takinaga, Sofia Seixas ; Manrique, Ana Lucia

Educação Matemática Pesquisa, 2023-08, Vol.25 (2), p.189-210

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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3
Investigação Matemática: possíveis articulações com a História da Matemática, TIC e Resolução de Problemas - Mathematical Research: possible joints with History of Mathematics, ICT and Troubleshooting
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Investigação Matemática: possíveis articulações com a História da Matemática, TIC e Resolução de Problemas - Mathematical Research: possible joints with History of Mathematics, ICT and Troubleshooting

Wichnoski, Paulo ; Tiago Emanuel Klüber

Educação Matemática Pesquisa, 2019-01, Vol.21 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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4
Um trabalho com tecnologias digitais em cursos de formação de professores de Matemática: possibilidades para o pensar
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Um trabalho com tecnologias digitais em cursos de formação de professores de Matemática: possibilidades para o pensar

Pavanelo, Elisangela

Educação Matemática Pesquisa, 2022-08, Vol.24 (2), p.728-756

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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5
Psicologia, Psicologia da Educação ou Psicologia da Educação Matemática na formação inicial de professores de Matemática no Brasil?
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Psicologia, Psicologia da Educação ou Psicologia da Educação Matemática na formação inicial de professores de Matemática no Brasil?

Santos, Elisângela Aparecida dos ; Oenning, Lucineia ; Rodrigues, Márcio Urel

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.665-697

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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6
tornar-se professor de matemática em um Programa de Residência Docente
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tornar-se professor de matemática em um Programa de Residência Docente

Lima, Bertrand Luiz Corrêa ; Carneiro, Reginaldo Fernando

Educação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.331-359

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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7
Residência Pedagogia em tempos de pandemia: relatos de residentes do curso de Pedagogia sobre a formação Matemática
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Residência Pedagogia em tempos de pandemia: relatos de residentes do curso de Pedagogia sobre a formação Matemática

Rôos, Deise ; Rute Cristina Domingos da Palma

Educação Matemática Pesquisa, 2022-01, Vol.24 (4), p.506

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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8
Concepções prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: um olhar para essa relação
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Concepções prévias e Formação Continuada em Modelagem Matemática: um olhar para essa relação

Silva, Marcio Virginio da ; Klüber, Tiago Emanuel

Educação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.289-318

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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9
Conhecimento didático-matemático de futuros professores participantes do programa residência pedagógica para o ensino de educação financeira
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Conhecimento didático-matemático de futuros professores participantes do programa residência pedagógica para o ensino de educação financeira

Fernandes da Silva, Ygor Bruno ; Santos, Paloma Ferreira ; Silva, José Fernandes da

Educação Matemática Pesquisa, 2022-12, Vol.24 (4), p.293-330

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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10
O papel da planilha na mudança de registros em uma atividade de Cálculo Numérico - The role of the spreadsheet in changing records in a Numeric Calculation activity
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O papel da planilha na mudança de registros em uma atividade de Cálculo Numérico - The role of the spreadsheet in changing records in a Numeric Calculation activity

Ody, Magnus Cesar ; Viali, Lori

Educação Matemática Pesquisa, 2019-01, Vol.21 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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