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1
O professor da escola básica e o estágio supervisionado: sentidos atribuídos e a formação inicial docente
O professor da escola básica e o estágio supervisionado: sentidos atribuídos e a formação inicial docente
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O professor da escola básica e o estágio supervisionado: sentidos atribuídos e a formação inicial docente

Galindo, Monica Abrantes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2012-02-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Projeto colaborativo universidade-escola para a melhoria do ensino de ciências contribuições para a formação dos professores
Projeto colaborativo universidade-escola para a melhoria do ensino de ciências contribuições para a formação dos professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Projeto colaborativo universidade-escola para a melhoria do ensino de ciências contribuições para a formação dos professores

Monica Abrantes Galindo de Oliveira Maria Lúcia Vital dos Santos Abib; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (5. 2005 Bauru, SP)

Caderno de Resumos. Bauru, SP : ABRAPEC, 2005. 519 p.

Bauru, SP ABRAPEC 2005

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3
Identidade dos cursos de licenciatura da ESALQ-USP na perspectiva dos futuros professores
Identidade dos cursos de licenciatura da ESALQ-USP na perspectiva dos futuros professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Identidade dos cursos de licenciatura da ESALQ-USP na perspectiva dos futuros professores

Maria Angélica Penatti Pipitone Vânia Galindo Massabni; Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (10. 2009 Águas de Lindóia, SP)

Formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos; anais Águas de Lindóia, 2009

Águas de Lindóia 2009

Localização: ESALQ - Biblioteca LES    (PI Drive 2125348 ) e outros locais(Acessar)

4
Atividades práticas em escolas públicas apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores
Atividades práticas em escolas públicas apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades práticas em escolas públicas apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores

Vânia Galindo Massabni E. M. de A Nery Ferreira; Rodrigo A Briozo; Simpósio Aprender com Cultura e Extensão (1. 2009 São Paulo, SP)

Caderno de Resumos São Paulo : USP, 2009 376 p

São Paulo 2009

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (E 1558 1/2009 1780515 ) e outros locais(Acessar)

5
Formação de professores para educação profissional
Formação de professores para educação profissional
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores para educação profissional

Vânia Galindo Massabni; Maria Angélica Penatti Pipitone

Curitiba CRV 2016

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (LB1715 M414f e.2 )(Acessar)

6
Melhoria do ensino de ciências nas series iniciais do ensino fundamental contribuições e limites de um projeto colaborativo
Melhoria do ensino de ciências nas series iniciais do ensino fundamental contribuições e limites de um projeto colaborativo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Melhoria do ensino de ciências nas series iniciais do ensino fundamental contribuições e limites de um projeto colaborativo

Monica Abrantes Galindo de Oliveira Maria Lucia Vital dos Santos Abib

2007

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.4 O48m ) e outros locais(Acessar)

7
A perspectiva dos futuros professores sobre seus cursos de licenciatura
A perspectiva dos futuros professores sobre seus cursos de licenciatura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A perspectiva dos futuros professores sobre seus cursos de licenciatura

Maria Angélica Penatti Pipitone Vânia Galindo Massabni

Revista Educação & Cidadania Campinas v. 9, n. 2, p. 69-79, jul./dez. 2010

Campinas 2010

Localização: ESALQ - Biblioteca LES    (PI Drive 2327406 )(Acessar)

8
A perspectiva dos estudantes sobre seu curso de formação de professores
A perspectiva dos estudantes sobre seu curso de formação de professores
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A perspectiva dos estudantes sobre seu curso de formação de professores

Maria Angélica Penatti Pipitone Vânia Galindo Massabni

Leite, Carlinda; Zabalza, Miguel, coords Ensino superior: inovação e qualidade na docência Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012

Porto 2012

Localização: ESALQ - Biblioteca LES    (PI Drive 2327982 )(Acessar)

9
Atividades práticas na formação de professores das áreas das ciências O PIBID na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiróz da USP
Atividades práticas na formação de professores das áreas das ciências O PIBID na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiróz da USP
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades práticas na formação de professores das áreas das ciências O PIBID na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiróz da USP

Vânia Galindo Massabni Maria Angelica Penatti Pipitone

Pietri, Emerson de ...[et al.], (orgs.) A cooperação universidade-escola para a formação inicial de professores: o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014) São Paulo: Livraria da Física, 2015 352 p. il

São Paulo Livraria da Física 2015

Localização: ESALQ - Biblioteca Central    (PI 2912351 )(Acessar)

10
A perspectiva dos estudantes sobre seu curso de formação de professores
A perspectiva dos estudantes sobre seu curso de formação de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A perspectiva dos estudantes sobre seu curso de formação de professores

Maria Angélica Penatti Pipitone Vânia Galindo Massabni; Congresso Iberoamericano de Docência Universitária (7. 2012 Porto, PO)

Ensino superior: inovação e qualidade na docência; anais... Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2012

Porto 2012

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Massabni, V
  2. Pipitone, M
  3. Abib, M
  4. Oliveira, M
  5. Nery Ferreira, E

Neste Assunto:

  1. Ensino Superior
  2. Licenciatura
  3. Escola Pública
  4. Educação
  5. Prática De Ensino

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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