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A monitoria como espaço de formação agentiva no ensino de PLE
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A monitoria como espaço de formação agentiva no ensino de PLE

Lopes, Daniel ; Sena, Larissa ; Vianini, Carolina

Revista EntreLínguas (Online), 2023, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

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2
Ler textos literários em aula de PLE: Alguns pressupostos e interrogações
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Ler textos literários em aula de PLE: Alguns pressupostos e interrogações

Xavier, Lola Geraldes

Diacrítica (Braga), 2020-12, Vol.33 (3), p.113-121 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho

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3
Contornos políticos da profissionalização em Português Língua Estrangeira na Região Metropolitana de Campinas: formação inicial e gestão democrática
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Contornos políticos da profissionalização em Português Língua Estrangeira na Região Metropolitana de Campinas: formação inicial e gestão democrática

Daniel dos Santos

Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2023, Vol.23 (2)

Universidade Federal de Minas Gerais

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4
O texto literário como recurso didático para o ensino-aprendizagem de PLE: pressupostos, desafios e propostas
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O texto literário como recurso didático para o ensino-aprendizagem de PLE: pressupostos, desafios e propostas

Ramón, Macaela

Diacrítica (Braga), 2022, Vol.36 (2), p.267 [Periódico revisado por pares]

Braga: Centro de Estudos Humanisticos da Universidade do Minho (CEHUM)

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5
A produção escrita em sala de aula de Português como Língua Estrangeira/Segunda Língua: quando e como intervir
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A produção escrita em sala de aula de Português como Língua Estrangeira/Segunda Língua: quando e como intervir

Cruz, Sara Oliveira da

Revista EntreLínguas (Online), 2021-12, Vol.7 (6), p.e021139 [Periódico revisado por pares]

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6
Superação de dificuldades pelo uso de determinadas atividades na aprendizagem do português como língua estrangeira
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Superação de dificuldades pelo uso de determinadas atividades na aprendizagem do português como língua estrangeira

Do Rego Brito, Melina

Revista Pensamiento actual, 2022-06, Vol.22 (38), p.70-85 [Periódico revisado por pares]

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7
Caracterização das atividades de escrita em manuais de Português Língua Estrangeira
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Caracterização das atividades de escrita em manuais de Português Língua Estrangeira

Guerra, Joaquim

Álabe, 2023 (27), p.77-92 [Periódico revisado por pares]

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8
Efeitos da repetição procedimental e da complexidade cognitiva da tarefa no desempenho oral em português língua estrangeira: estudo exploratório
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Efeitos da repetição procedimental e da complexidade cognitiva da tarefa no desempenho oral em português língua estrangeira: estudo exploratório

Santos, Sara

Diacrítica (Braga), 2022, Vol.36 (2), p.9-29 [Periódico revisado por pares]

Braga: Centro de Estudos Humanisticos da Universidade do Minho (CEHUM)

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9
Formação de professores de Português como Língua Estrangeira (PLE) em um centro de línguas em contexto universitário
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Formação de professores de Português como Língua Estrangeira (PLE) em um centro de línguas em contexto universitário

Consolo, Douglas Altamiro

Revista EntreLínguas (Online), 2021, Vol.7 (6) [Periódico revisado por pares]

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10
Textos literários na aula de PLE: Estado da questão
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Artigo
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Textos literários na aula de PLE: Estado da questão

Rodrigues, Camila Solino

Revista EntreLínguas (Online), 2023, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

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