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POLI-FOS: uma experiência de ensino-aprendizagem do francês com fins específicos na Escola Politécnica da USP
POLI-FOS: uma experiência de ensino-aprendizagem do francês com fins específicos na Escola Politécnica da USP
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

POLI-FOS: uma experiência de ensino-aprendizagem do francês com fins específicos na Escola Politécnica da USP

Oliveira, Guiomar Marins Justino De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2009-05-28

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Motivação, ensino e aprendizagem de espanhol: caminhos possíveis. Análise e intervenção num centro de estudos de línguas de São Paulo.
Motivação, ensino e aprendizagem de espanhol: caminhos possíveis. Análise e intervenção num centro de estudos de línguas de São Paulo.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Motivação, ensino e aprendizagem de espanhol: caminhos possíveis. Análise e intervenção num centro de estudos de línguas de São Paulo.

Callegari, Marília Oliveira Vasques

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-12-08

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Tradução e ensino de línguas estrangeiras: confluências
Tradução e ensino de línguas estrangeiras: confluências
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tradução e ensino de línguas estrangeiras: confluências

Santoro, Elisabetta

Cadernos de tradução, 2011-11, Vol.1 (27), p.147-160 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

Texto completo disponível

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La Competencia Comunicativa Intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras: Una revisión
La Competencia Comunicativa Intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras: Una revisión
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La Competencia Comunicativa Intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras: Una revisión

Salvador Jiménez, Berta G ; Lucena Jiménez, Ivanie

Revista MENDIVE (Online), 2024-03, Vol.22 (2), p.e3261-e3261 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

Texto completo disponível

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5
Estudio sobre género y motivación en el aprendizaje de italiano como lengua extranjera
Estudio sobre género y motivación en el aprendizaje de italiano como lengua extranjera
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Estudio sobre género y motivación en el aprendizaje de italiano como lengua extranjera

Briceño Nuñez, Chess Emmanuel

Mendive, 2023, Vol.21 (2) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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6
As tecnologias educativas como meios motivacionais no ensino de língua estrangeira nos cursos educação a distância, Universidade Estadual do Piauí
As tecnologias educativas como meios motivacionais no ensino de língua estrangeira nos cursos educação a distância, Universidade Estadual do Piauí
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

As tecnologias educativas como meios motivacionais no ensino de língua estrangeira nos cursos educação a distância, Universidade Estadual do Piauí

Silva, Ismael de Sousa da ; da Costa Pinheiro, Paulo Henrique

Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, 2017, Vol.3 (2), p.23-36 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. Eres Fernández, G
  2. Callegari, M
  3. Pietraroia, C
  4. Oliveira, G

Neste Assunto:

  1. Ensino
  2. Línguas Estrangeiras
  3. Línguas Estrangeiras
  4. Ensino
  5. Teaching

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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