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A formação de professores como atribuição do orientador pedagógico – entre as atribuições e as teias do cotidiano
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A formação de professores como atribuição do orientador pedagógico – entre as atribuições e as teias do cotidiano

Ribeiro, Amélia Escotto do Amaral ; Baptista, Alessandra Ribeiro ; Ribeiro, Alexandre do Amaral

Acta Scientiarum : education, 2021-11, Vol.43 (1), p.e55542

Universidade Estadual de Maringá

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2
Avanços e desafios da gestão da escola pública no Paraná: um estado da arte
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Avanços e desafios da gestão da escola pública no Paraná: um estado da arte

Bortolini, Rosane ; Ferreira, Jacques Lima

Acta Scientiarum : education, 2023-05, Vol.45 (1), p.e58034

Universidade Estadual de Maringá

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3
A formação de professores como atribuição do orientador pedagógico – entre as atribuições e as teias do cotidiano: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação
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A formação de professores como atribuição do orientador pedagógico – entre as atribuições e as teias do cotidiano: Chamada Temática: Gestão e Trabalho Pedagógico na Educação Básica e suas Interfaces com a Formação dos Profissionais da Educação

Escotto do Amaral Ribeiro, Amélia ; do Amaral Ribeiro, Alexandre ; Ribeiro Baptista, Alessandra

Acta Scientiarum : education, 2021, Vol.43 (1)

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4
Práticas de Governança: Caso de uma Escola Pública Estadual de Ensino Médio
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Práticas de Governança: Caso de uma Escola Pública Estadual de Ensino Médio

Hermes, Lisiane Caroline Rodrigues ; Sausen, Jorge Oneide ; Cappellari, Gabriela

International Journal of Professional Business Review, 2023-09, Vol.8 (9), p.e03848 [Periódico revisado por pares]

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5
O AMBIENTE ESCOLAR E A VALORIZAÇÃO CULTURAL INDÍGENA
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O AMBIENTE ESCOLAR E A VALORIZAÇÃO CULTURAL INDÍGENA

Walace Rodrigues

Periferia (Duque de Caxias), 2017-03, Vol.8 (1), p.106-122 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

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6
História da Educação no Brasil: a escola pública no processo de democratização da sociedade - doi: 10.4025/actascieduc.v34i2.17497
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História da Educação no Brasil: a escola pública no processo de democratização da sociedade - doi: 10.4025/actascieduc.v34i2.17497

Marisa Bittar ; Mariluce Bittar

Acta Scientiarum : education, 2012-08, Vol.34 (2)

Universidade Estadual de Maringá

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7
Avaliação do estado nutricional de crianças de escola pública
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Avaliação do estado nutricional de crianças de escola pública

Liziana Braga de Oliveira Silva ; Luciana Victorino Dias Peluso

Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento, 2012-06, Vol.4 (19)

Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício

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8
Perfil antropométrico e sintomatologia anoréxica em adolescentes de escola pública
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Perfil antropométrico e sintomatologia anoréxica em adolescentes de escola pública

Márcia Cristina Pasinato Vergilio ; Angela Andréia França Gravena

Acta scientiarum. Health sciences, 2011-03, Vol.33 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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9
Avaliação do estado nutricional e hábitos alimentares de crianças de 4 a 5 anos em escolas públicas e particulares do município de Guarulhos/SP
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Artigo
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Avaliação do estado nutricional e hábitos alimentares de crianças de 4 a 5 anos em escolas públicas e particulares do município de Guarulhos/SP

Caroline Trevisan D´Oliveira ; Daniel José Vieira

Revista brasileira de obesidade, nutrição e emagrecimento, 2012-01, Vol.2 (9)

Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício

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10
Aptidão física relacionada à saúde de escolares de escola pública de tempo integral - doi: 10.4025/actascihealthsci.v32i2.6873
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Aptidão física relacionada à saúde de escolares de escola pública de tempo integral - doi: 10.4025/actascihealthsci.v32i2.6873

Henrique Andrade Rodrigues da Fonseca ; Rodolfo André Dellagrana ; Luiz Rodrigo Augustemak de Lima ; Edson Itaru Kaminagakura

Acta scientiarum. Health sciences, 2010-09, Vol.32 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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