Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Acessibilidade textual linguodidática: análise da complexidade de textos para o ensino de inglês como língua adicionalPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2023Texto completo disponível |
2 |
Material Type: Tese
|
![]() |
O ensino de português brasileiro como língua adicional para fins acadêmicos: o gênero acadêmico resumoPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2022Texto completo disponível |
3 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Efeito da fotobiomodulação laser sobre a língua de camundongos em um modelo de carcinogênese oralPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2022Texto completo disponível |
4 |
Material Type: Tese
|
![]() |
O adulto idoso aprendiz de língua adicional: perfil cognitivo e sócio-afetivoPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021Texto completo disponível |
5 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Migração do ensino presencial para o emergencial remoto: uma experiência no ensino da língua inglesaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2021Texto completo disponível |
6 |
Material Type: Tese
|
![]() |
O design pedagógico para um curso de português como língua adicional para fins acadêmicosPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2020Texto completo disponível |
7 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Ensino de português brasileiro? Uma análise de materiais didáticos que se propõem a ensinar português do Brasil como língua estrangeiraMagalhaes, Patricia Silva2019Texto completo disponível |
8 |
Material Type: Tese
|
![]() |
A compreensão da metáfora por aprendizes de português como língua adicional em contexto acadêmicoPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2020Texto completo disponível |
9 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Resolução de correferência nominal usando semântica em língua portuguesaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018Texto completo disponível |
10 |
Material Type: Tese
|
![]() |
O desenvolvimento pragmático de aprendizes de português como língua adicional: as marcas de interação na escrita acadêmicaPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2020Texto completo disponível |