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Automatically Assessing Lexical Sophistication: Indices, Tools, Findings, and Application
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Automatically Assessing Lexical Sophistication: Indices, Tools, Findings, and Application

Kyle, Kristopher ; Crossley, Scott A.

TESOL quarterly, 2015-12, Vol.49 (4), p.757-786 [Periódico revisado por pares]

Malden: Blackwell Publishing Ltd

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2
Le français au Québec et en Amérique du Nord par France Martineau, Wim Remysen, et André Thibault (review)
Le français au Québec et en Amérique du Nord par France Martineau, Wim Remysen, et André Thibault (review)
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Le français au Québec et en Amérique du Nord par France Martineau, Wim Remysen, et André Thibault (review)

Burrell, Kayla

The French Review, 2023-12, Vol.97 (2), p.195-196 [Periódico revisado por pares]

Carbondale: Johns Hopkins University Press

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3
Las construcciones de causalidad dentro del marco del Modelo Lexico Construccional
Las construcciones de causalidad dentro del marco del Modelo Lexico Construccional
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Las construcciones de causalidad dentro del marco del Modelo Lexico Construccional

Rosca, Andreea

Atlantis (Salamanca, Spain), 2014-06, Vol.36 (1), p.51 [Periódico revisado por pares]

Spanish Association for Anglo-American Studies (AEDEAN)

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4
L'esprit encyclopédique moderne en France entre 1690 et 1902. Présentation
L'esprit encyclopédique moderne en France entre 1690 et 1902. Présentation
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L'esprit encyclopédique moderne en France entre 1690 et 1902. Présentation

Vigier, Denis

Langue française, 2022-07 (214), p.9 [Periódico revisado por pares]

Paris: Armand Colin Editeur

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5
Preschoolers rely on rich speech representations to process variable speech
Preschoolers rely on rich speech representations to process variable speech
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Preschoolers rely on rich speech representations to process variable speech

Cychosz, Margaret ; Mahr, Tristan ; Munson, Benjamin ; Newman, Rochelle ; Edwards, Jan R.

Child development, 2023-07, Vol.94 (4), p.e197-e214 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley

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6
Language monitoring in bilinguals as a mechanism for rapid lexical divergence: Supplementary Material
Language monitoring in bilinguals as a mechanism for rapid lexical divergence: Supplementary Material
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Language monitoring in bilinguals as a mechanism for rapid lexical divergence: Supplementary Material

Ellison, T. Mark ; Miceli, Luisa

Language (Baltimore), 2017-06, Vol.93 (2) [Periódico revisado por pares]

Washington: Linguistic Society of America

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7
Automated Dating of the World’s Language Families Based on Lexical Similarity
Automated Dating of the World’s Language Families Based on Lexical Similarity
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Automated Dating of the World’s Language Families Based on Lexical Similarity

Holman, Eric W. ; Brown, Cecil H. ; Wichmann, Søren ; Müller, André ; Velupillai, Viveka ; Hammarström, Harald ; Sauppe, Sebastian ; Jung, Hagen ; Bakker, Dik ; Brown, Pamela ; Belyaev, Oleg ; Urban, Matthias ; Mailhammer, Robert ; List, Johann-Mattis ; Egorov, Dmitry

Current anthropology, 2011-12, Vol.52 (6), p.841-875 [Periódico revisado por pares]

University of Chicago Press

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What’s in a word? Cross‐linguistic influences on Spanish–English and Chinese–English bilingual children’s word reading development
What’s in a word? Cross‐linguistic influences on Spanish–English and Chinese–English bilingual children’s word reading development
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What’s in a word? Cross‐linguistic influences on Spanish–English and Chinese–English bilingual children’s word reading development

Sun, Xin ; Zhang, Kehui ; Marks, Rebecca A. ; Nickerson, Nia ; Eggleston, Rachel L. ; Yu, Chi‐Lin ; Chou, Tai‐Li ; Tardif, Twila ; Kovelman, Ioulia

Child development, 2022-01, Vol.93 (1), p.84-100 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley

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Is Chinese Special? Four Aspects of Chinese Literacy Acquisition that Might Distinguish Learning Chinese from Learning Alphabetic Orthographies
Is Chinese Special? Four Aspects of Chinese Literacy Acquisition that Might Distinguish Learning Chinese from Learning Alphabetic Orthographies
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Is Chinese Special? Four Aspects of Chinese Literacy Acquisition that Might Distinguish Learning Chinese from Learning Alphabetic Orthographies

McBride, Catherine Alexandra

Educational Psychology Review, 2016-09, Vol.28 (3), p.523-549 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer

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10
ANCESTRY-CONSTRAINED PHYLOGENETIC ANALYSIS SUPPORTS THE INDO-EUROPEAN STEPPE HYPOTHESIS
ANCESTRY-CONSTRAINED PHYLOGENETIC ANALYSIS SUPPORTS THE INDO-EUROPEAN STEPPE HYPOTHESIS
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ANCESTRY-CONSTRAINED PHYLOGENETIC ANALYSIS SUPPORTS THE INDO-EUROPEAN STEPPE HYPOTHESIS

Chang, Will ; Hall, David ; Cathcart, Chundra ; Garrett, Andrew

Language (Baltimore), 2015-03, Vol.91 (1), p.194-244 [Periódico revisado por pares]

Washington: THE LINGUISTIC SOCIETY OF AMERICA

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