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Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês
Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês
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Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês

de Souza Araújo, Marcus

Trabalhos em lingüística aplicada, 2018-09, Vol.57 (3), p.1590-1614 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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A ELABORAÇÃO DE TAREFAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA TEORIA BAKHTINIANA DE GÊNEROS DO DISCURSO
A ELABORAÇÃO DE TAREFAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA TEORIA BAKHTINIANA DE GÊNEROS DO DISCURSO
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A ELABORAÇÃO DE TAREFAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA TEORIA BAKHTINIANA DE GÊNEROS DO DISCURSO

Gomes, Maíra da Silva ; Santos, Letícia Grubert dos

Trabalhos em lingüística aplicada, 2019-09, Vol.58 (3), p.1197-1220 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy
Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy
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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy

de Andrade, Erika Natacha Fernandes ; da Cunha, Marcus Vinicius

International journal of action research, 2017-12, Vol.13 (3), p.261-275 [Periódico revisado por pares]

Leverkusen: Barbara Budrich Publishers

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Línguas em conflito em cursos de licenciatura intercultural indígena
Línguas em conflito em cursos de licenciatura intercultural indígena
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Línguas em conflito em cursos de licenciatura intercultural indígena

Neto, Maria Gorete

Trabalhos em lingüística aplicada, 2018-09, Vol.57 (3), p.1339-1363 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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A formação do professor de línguas em uma perspectiva de educação intercultural cidadã
A formação do professor de línguas em uma perspectiva de educação intercultural cidadã
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A formação do professor de línguas em uma perspectiva de educação intercultural cidadã

Windle, Joel

Trabalhos em lingüística aplicada, 2018-08, Vol.57 (2), p.975-992 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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Discursos (re)velados: uma análise dialógica das novas diretrizes para formação docente
Discursos (re)velados: uma análise dialógica das novas diretrizes para formação docente
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Discursos (re)velados: uma análise dialógica das novas diretrizes para formação docente

Nunes, Jozanes Assunção

Trabalhos em lingüística aplicada, 2017-10, Vol.56 (1), p.9-35 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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O DISCURSO DA (IN)FLEXIBILIDADE CURRICULAR EM ANÁLISE DIALÓGICA
O DISCURSO DA (IN)FLEXIBILIDADE CURRICULAR EM ANÁLISE DIALÓGICA
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O DISCURSO DA (IN)FLEXIBILIDADE CURRICULAR EM ANÁLISE DIALÓGICA

Jozanes Assunção Nunes

Linguagem em (dis)curso, 2019-01, Vol.19 (1), p.87

Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)

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GÊNEROS, SEXUALIDADES E LÍNGUA(GENS): CONCEITOS PLURAIS PARA ABORDAGENS DECOLONIAIS NAS AULAS DE INGLÊS
GÊNEROS, SEXUALIDADES E LÍNGUA(GENS): CONCEITOS PLURAIS PARA ABORDAGENS DECOLONIAIS NAS AULAS DE INGLÊS
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GÊNEROS, SEXUALIDADES E LÍNGUA(GENS): CONCEITOS PLURAIS PARA ABORDAGENS DECOLONIAIS NAS AULAS DE INGLÊS

de Souza, Jaqueline Santos ; Oliveira, Daniel Vasconcelos

Ilha do Desterro, 2022-09, Vol.75 (3), p.187-210 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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NEOLIBERALISMO E LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DO PIBID
NEOLIBERALISMO E LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DO PIBID
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NEOLIBERALISMO E LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO POR MEIO DO PIBID

Nascimento, Ana Karina

Ilha do Desterro, 2018-09, Vol.71 (3), p.39-58 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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10
TRANSLINGUAGEM: UMA ABORDAGEM DOS ESTUDOS EM CONTEXTO ESTRANGEIRO E BRASILEIRO
TRANSLINGUAGEM: UMA ABORDAGEM DOS ESTUDOS EM CONTEXTO ESTRANGEIRO E BRASILEIRO
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TRANSLINGUAGEM: UMA ABORDAGEM DOS ESTUDOS EM CONTEXTO ESTRANGEIRO E BRASILEIRO

Krause-Lemke, Cibele

Trabalhos em lingüística aplicada, 2020-09, Vol.59 (3), p.2071-2101 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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