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Material Type: Artigo
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Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagemNeto, Mariano CastroRevista lusófona de educação, 2020, Vol.49 (49), p.81-95Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileirasDe Oliveira, MárcioPolítica & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.87 [Periódico revisado por pares]Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFHTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogyde Andrade, Erika Natacha Fernandes ; da Cunha, Marcus ViniciusInternational journal of action research, 2017-12, Vol.13 (3), p.261-275 [Periódico revisado por pares]Leverkusen: Barbara Budrich PublishersTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Construção de uma rubrica de avaliação para defesa pública: da definição de critérios ao protótipoTomé, Simone ; Hurst, Nicolas ; Anido, Marta ; Lorenzo, Mónica ; Almeida, José ; Silva, Fátima ; Martinez, Pilar ; Rorigues, Sónia ; Ellison, Maria ; Teixeira, ManuelaRevista lusófona de educação, 2022-01, Vol.53 (53), p.101-119Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Por uma sociologia do ensino de sociologia nas escolas: da finalidade atribuída à disciplina à experiência social do alunato. Estudos de caso no Distrito FederalLeal, Sayonara ; Yung, TauvanaSociedade e estado, 2015-12, Vol.30 (3), p.773-796 [Periódico revisado por pares]Brasilia: Universidade de Brasilia, Departamento de Sociologia - SOL/UnBTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessoresde Castro Freitas, Rodrigo ; Ribeiro Guimarães, André José ; Glauco Gomes de MenezesRevista lusófona de educação, 2019-01, Vol.45 (45)Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A promoção do Letramento Acadêmico em uma disciplina de escrita: contexto universitário brasileiroVieira, BrunaRevista lusófona de educação, 2017-01, Vol.36 (36)Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A importância do ensino sobre gênero na graduação em Saúde Coletiva: uma interseção necessáriaBrandão, Elaine Reis ; Alzuguir, Fernanda VecchiSaúde e sociedade, 2019-06, Vol.28 (2), p.67-79 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude PublicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teacher malaise, suffering and sickness: from narratives of teacher work and culture to teaching as a professionPenteado, Regina Zanella ; de Souza Neto, SamuelSaúde e sociedade, 2019-01, Vol.28 (1), p.135 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude PublicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação para o trabalho no ensino das graduações em saúdeMontanari, Patrícia MartinsSaúde e sociedade, 2018-10, Vol.27 (4), p.980-986 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude PublicaTexto completo disponível |