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Material Type: Artigo
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Estudo Exploratório a Pesquisas Referentes à Educação Matemática Crítica: um Enfoque Reflexivo no Ensino FundamentalMariana dos Santos Cezar ; Rocha de Oliveira, Samuel ; Chaves, RodolfoEducação Matemática Pesquisa, 2020-01, Vol.22 (3)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pesquisa em Educação Matemática: um olhar histórico-filosófico para a formação de professoresDa Costa Barreto, Saul Rodrigo ; Viana Nunes, José Messildo ; Ag Almouloud, SaddoEducação Matemática Pesquisa, 2022-08, Vol.24 (2), p.558-599Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O ensino de probabilidade na licenciatura em matemática: considerações para um modelo epistemológico de referência - The Teaching of Probability in the Degree in Mathematics: considerations for an epistemological model of referenceCavalcante, José Luiz ; Anna Paula Avelar Brito Lima ; Vladimir Lira Veras Xavier de AndradeEducação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Semiotic Representations In The Learning Of Rational Numbers By 2nd Grade Portuguese StudentsPires, Ana Luísa ; Menezes, Luís ; Costa, Ana Maria ; Viseu, FlorianoInternational electronic journal of elementary education, 2021-06, Vol.13 (5), p.611-624Kutahya: International Electronic Journal of Elementary EducationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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O projeto EMAI: uma Análise de sua Estrutura Organizacional e seus Pressupostos MetodológicosAugusta Teresa Barbosa Severino ; Renata Cristina Geromel MeneghettiJornal Internacional de estudos em educação matemática, 2019-01, Vol.12 (3), p.304Londrina: Kroton Educacional, Jornal Internacional de Estudos em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Psicologia, Psicologia da Educação ou Psicologia da Educação Matemática na formação inicial de professores de Matemática no Brasil?Santos, Elisângela Aparecida dos ; Oenning, Lucineia ; Rodrigues, Márcio UrelEducação Matemática Pesquisa, 2022-04, Vol.24 (1), p.665-697Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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História da educação matemática como disciplina na formação de professores que ensinam MatemáticaMaria Cristina Araújo de OliveiraCadernos de História da Educação, 2018-01, Vol.16 (3), p.653-665 [Periódico revisado por pares]Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFUTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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História como um agente cognitivo de aprendizagem matemática compreensivaMendes, Iran AbreuEducação Matemática Pesquisa, 2023-08, Vol.25 (2), p.329-355Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Manual didático brasileiro do segundo ano do Ensino Fundamental: o conhecimento especializado do professor que ensina matemática - Brazilian Didactic Manual of the Second Year of Elementary School: The Mathematics Teacher's Specialised KnowledgeJoão Pedro Piccoli ; Edvonete Souza de AlencarEducação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (1)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Letramento Estatístico: análise de um processo formativo do professor que ensina Matemática - Alfabetización Estadística: análisis de un proceso formativo del maestro que enseña a la MatemáticaAngelica da Fontoura Garcia Silva ; Maria Elisabette Brisola Brito Prado ; Pietropaolo, Ruy Cesar ; Tiago Augusto dos Santos AlvesEducação Matemática Pesquisa, 2021-01, Vol.23 (4)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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