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1	Material Type: Artigo		DIALOGISMO E GENEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ENSINO/DIALOGISM AND DISCURSIVE GENRES IN THE CLASSROOM: A TEACHING PROPOSAL/DIALOGO Y GENEROS DISCURSIVOS EN EL AULA: UNA PROPUESTA DIDACTICA Theodoro, Nathalia Regina Argenau Branco ; de Araujo Beraldo Ludovice, Camila ; de Barros, Carla Balan Rissato Revista Foco, 2024-03, Vol.17 (3), p.1 [Periódico revisado por pares] Faculdade Novo Milenio Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		O protagonismo docente no espaço-tempo da transição democrática das décadas de 1970-80, no Brasil e em Portugal Libânia Xavier Revista da Faculdade de Letras. História, 2024-01, Vol.14 (1) [Periódico revisado por pares] Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Pedagogical challenges in higher health education to promote critical thinking and sustainability in digital age Sónia Novais Revista de investigação & inovação em saúde, 2023-06, Vol.6 (1) [Periódico revisado por pares] Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Vivências de prazer-sofrimento no contexto de escolas com diferentes performances Portela, Priscila ; Batista dos Santos, Ana Cristina ; Aguiar Araújo, Andressa ; Souza Evaristo, Jorge Luiz Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2023-05, Vol.17 (1), p.144-159 [Periódico revisado por pares] Niteroi: Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Turismo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Epistemologia dos saberes docentes: Um estudo em Programas de Pós-Graduação Rodrigues Zabolotny, Simone ; Quintana, Alexandre Costa ; Capuano da Cruz, Ana Paula Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2022-08, Vol.16 (2), p.96-115 [Periódico revisado por pares] Niteroi: Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Turismo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Investigar para Educar: Visões sem fronteiras Oquendo, Luis J González Revista de Ciencias Sociales, 2020-01, Vol.26 (2), p.474-476 [Periódico revisado por pares] Maracaibo: Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Juridicas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Passados dolorosos, histórias difíceis e questões socialmente vivas no ensino e aprendizagem de História em Portugal Lagarto, Mariana Revista da Faculdade de Letras. História, 2023-01, Vol.13 (2) [Periódico revisado por pares] Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Compreensões da história e da docência em narrativas de professores capixabas durante a ditadura militar (1964-1985) Miriã, Lúcia Luiz Revista da Faculdade de Letras. História, 2024-01, Vol.14 (1) [Periódico revisado por pares] Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		O estágio docência e a formação pedagógica na área contábil: Competências docentes adquiridas na pós-graduação Ferreira, Layne Vitória ; Leal, Edvalda Araújo Education policy analysis archives, 2020-08, Vol.28, p.130 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Enseñanza escolar de Matemáticas: Fundamento epistemológico, significado y aprendizaje Becker, Fernando Revista de psicología (Lima, Perú), 2023-01, Vol.41 (2), p.915 [Periódico revisado por pares] Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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