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Qualitative study of the teaching-service integration in an undergraduate Dentistry course/ Estudo qualitativo da integracao ensino-servico em um curso de graduacao em Odontologia/ Estudio cualitativo de la integracion docencia-servicio en un curso de graduacion de Odontologia
Qualitative study of the teaching-service integration in an undergraduate Dentistry course/ Estudo qualitativo da integracao ensino-servico em um curso de graduacao em Odontologia/ Estudio cualitativo de la integracion docencia-servicio en un curso de graduacion de Odontologia
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Qualitative study of the teaching-service integration in an undergraduate Dentistry course/ Estudo qualitativo da integracao ensino-servico em um curso de graduacao em Odontologia/ Estudio cualitativo de la integracion docencia-servicio en un curso de graduacion de Odontologia

de Souza, Ana Luiza ; Carcereri, Daniela Lemos

Interface (Botucatu, Brazil), 2011-10, Vol.15 (39), p.1071 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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2
Qualitative study of the teaching-service integration in an undergraduate Dentistry course/ Estudo qualitativo da integracao ensino-servico em um curso de graduacao em Odontologia/ Estudio cualitativo de la integracion docencia-servicio en un curso de graduacion de Odontologia
Qualitative study of the teaching-service integration in an undergraduate Dentistry course/ Estudo qualitativo da integracao ensino-servico em um curso de graduacao em Odontologia/ Estudio cualitativo de la integracion docencia-servicio en un curso de graduacion de Odontologia
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Qualitative study of the teaching-service integration in an undergraduate Dentistry course/ Estudo qualitativo da integracao ensino-servico em um curso de graduacao em Odontologia/ Estudio cualitativo de la integracion docencia-servicio en un curso de graduacion de Odontologia

de Souza, Ana Luiza ; Carcereri, Daniela Lemos

Interface (Botucatu, Brazil), 2011-10, Vol.15 (39), p.1071 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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3
Design thinking como estratégia para fomento à educação interprofissional em saúde em Instituição de ensino superior
Design thinking como estratégia para fomento à educação interprofissional em saúde em Instituição de ensino superior
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Design thinking como estratégia para fomento à educação interprofissional em saúde em Instituição de ensino superior

Jorge, Milena Mendes ; Santos, Paulo Henrique Fernandes dos ; Cauduro, Fernanda Leticia Frates

Interface (Botucatu, Brazil), 2023, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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4
Integração de instituições de ensino superior com sistemas municipais de saúde à luz de uma tipologia da colaboração interprofissional
Integração de instituições de ensino superior com sistemas municipais de saúde à luz de uma tipologia da colaboração interprofissional
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Integração de instituições de ensino superior com sistemas municipais de saúde à luz de uma tipologia da colaboração interprofissional

Barreto, Ivana Cristina de Holanda Cunha ; Ribeiro, Kelen Gomes ; Moreira, Ana Ester Maria Melo ; Goya, Neusa ; Dias, Maria Socorro de Araújo ; Andrade, Luiz Odorico Monteiro de

Interface (Botucatu, Brazil), 2018, Vol.22 (suppl 1), p.1365-1376 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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Ingressantes de cursos médicos e a percepção sobre a transição para uma aprendizagem ativa
Ingressantes de cursos médicos e a percepção sobre a transição para uma aprendizagem ativa
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Ingressantes de cursos médicos e a percepção sobre a transição para uma aprendizagem ativa

Torres, Vânia ; Sampaio, Cristina Andrade ; Caldeira, Antônio Prates

Interface (Botucatu, Brazil), 2019, Vol.23 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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6
Ensino da segurança do paciente na graduação em saúde: reflexões sobre saberes e fazeres
Ensino da segurança do paciente na graduação em saúde: reflexões sobre saberes e fazeres
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Ensino da segurança do paciente na graduação em saúde: reflexões sobre saberes e fazeres

Bohomol, Elena ; Maria Aparecida de Oliveira Freitas ; Isabel Cristina Kowal Olm Cunha

Interface (Botucatu, Brazil), 2016-09, Vol.20 (58), p.727-741 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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7
Ensino na Saúde como objeto de pesquisa na pós-graduação stricto sensu: análise do Pró-Ensino na Saúde
Ensino na Saúde como objeto de pesquisa na pós-graduação stricto sensu: análise do Pró-Ensino na Saúde
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Ensino na Saúde como objeto de pesquisa na pós-graduação stricto sensu: análise do Pró-Ensino na Saúde

Bahia, Silvia Helena Arias ; Haddad, Ana Estela ; Batista, Nildo Alves ; Batista, Sylvia Helena Souza da Silva

Interface (Botucatu, Brazil), 2018, Vol.22 (suppl 1), p.1425-1442 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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8
Percepções da integração ensino-serviço-comunidade: contribuições para a formação e o cuidado integral em saúde
Percepções da integração ensino-serviço-comunidade: contribuições para a formação e o cuidado integral em saúde
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Percepções da integração ensino-serviço-comunidade: contribuições para a formação e o cuidado integral em saúde

Silveira, João Luiz Gurgel Calvet da ; Kremer, Maira Marina ; Silveira, Maria Elisa Ugarte Calvet da ; Schneider, Ana Célia Teixeira de Carvalho

Interface (Botucatu, Brazil), 2020, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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9
Percepcoes da integracao ensino-servico-comunidade: contribuicoes para a formacao e o cuidado integral em saude/Perceptions of teaching-service-community integration: contributions to health education and to comprehensive healthcare/Percepciones de la integracion ensenanza-servicio-comunidad: contribuciones para la formacion y el cuidado integral en salud
Percepcoes da integracao ensino-servico-comunidade: contribuicoes para a formacao e o cuidado integral em saude/Perceptions of teaching-service-community integration: contributions to health education and to comprehensive healthcare/Percepciones de la integracion ensenanza-servicio-comunidad: contribuciones para la formacion y el cuidado integral en salud
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Percepcoes da integracao ensino-servico-comunidade: contribuicoes para a formacao e o cuidado integral em saude/Perceptions of teaching-service-community integration: contributions to health education and to comprehensive healthcare/Percepciones de la integracion ensenanza-servicio-comunidad: contribuciones para la formacion y el cuidado integral en salud

Silveira, João Luiz Gurgel Calvet da ; Kremer, Maira Marina ; Silveira, Maria Elisa Ugarte Calvet da

Interface (Botucatu, Brazil), 2020-01, Vol.24, p.1 [Periódico revisado por pares]

Fundacao UNI

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10
Apostas de mudança na educação médica: trajetórias de uma escola de medicina
Apostas de mudança na educação médica: trajetórias de uma escola de medicina
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Apostas de mudança na educação médica: trajetórias de uma escola de medicina

Tiago José Silveira Teófilo ; Nereida Lúcia Palko dos Santos ; Baduy, Rossana Staevie

Interface (Botucatu, Brazil), 2017-01, Vol.21 (60), p.177 [Periódico revisado por pares]

Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I

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