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História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular
História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular
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História e Filosofia da Ciência no ensino de Biologia Celular

Teófilo, Francisco Breno Silva ; Gallão, Maria Izabel

Ciencia & Educação, 2019-09, Vol.25 (3), p.783-801 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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2
Em direção a uma efetiva inserção da história e filosofia no ensino de ciências
Em direção a uma efetiva inserção da história e filosofia no ensino de ciências
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Em direção a uma efetiva inserção da história e filosofia no ensino de ciências

Cibelle Celestino Silva

Garcia, Nilson Marcos Dias(*); Higa, Ivanilda(*); Zimmermann, Erika(*); Martins, André Ferrer Pinto, orgs A pesquisa em ensino de física e a sala de aula : articulações necessárias São Paulo: Editora da Sociedade Brasileira de Física, 2010

São Paulo Editora da Sociedade Brasileira de Física 2010

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD017560 ) e outros locais(Acessar)

3
Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)
Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de biologia e história e filosofia da ciência: uma análise qualitativa das pesquisas acadêmicas produzidas no Brasil (1983-2013)

Augusto, Thaís Gimenez da Silva ; Basilio, Leticia Vieira

Ciencia & Educação, 2018-01, Vol.24 (1), p.71-93 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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4
Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia
Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de filosofia da ciencia e da tecnica nas escolas de engenharia

Jorge Pimentel Cintra 1951- Seminario Latino-Americano sobre Alternativas de Ensino da Historia da Ciencia e da Tecnologia (2. 1987 São Paulo)

Sao Paulo n.3 , p.147-50, 1989 Revista da Sociedade Brasileira de Historia da Ciencia

São Paulo 1989

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5
Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências
Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências
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Linguagem e estruturação do pensamento na ciência e no ensino de ciências

Mauricio Pietrocola

PIETROCOLA, Maurício; FREIRE JUNIOR, Olival (Org.) Filosofia, Ciência e História: uma homenagem aos 40 anos de colaboração de Michel Paty com o Brasil São Paulo, SP: Discurso Editorial

São Paulo, SP Discurso Editorial 2005

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6
História e filosofia da ciência na formação de professores : um estudo em cursos das universidades federais do Rio Grande do Sul, Brasil
História e filosofia da ciência na formação de professores : um estudo em cursos das universidades federais do Rio Grande do Sul, Brasil
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História e filosofia da ciência na formação de professores : um estudo em cursos das universidades federais do Rio Grande do Sul, Brasil

Schwantes, Lavínia ; Bresolin Marinho, Julio Cesar ; De Medeiros Arnt, Ana

2021-09

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7
História e filosofia da ciência na formação de professores : um estudo em cursos das universidades federais do Rio Grande do Sul, Brasil
História e filosofia da ciência na formação de professores : um estudo em cursos das universidades federais do Rio Grande do Sul, Brasil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

História e filosofia da ciência na formação de professores : um estudo em cursos das universidades federais do Rio Grande do Sul, Brasil

Schwantes, Lavínia ; Bresolin Marinho, Julio Cesar ; De Medeiros Arnt, Ana

2017

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8
Identificação de concepções de estudantes universitários sobre Ciências da Natureza a partir de bacias semânticas
Identificação de concepções de estudantes universitários sobre Ciências da Natureza a partir de bacias semânticas
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Identificação de concepções de estudantes universitários sobre Ciências da Natureza a partir de bacias semânticas

Sousa, Jennifer Caroline de ; Costa, Otávio Crozoletti ; Infante-Malachias, María Elena

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020-10, Vol.11 (6), p.818-837

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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9
Posgrado en Geografía (UPTC-IGAC): aportes a la disciplina geográfica en Colombia (1984-2019)
Posgrado en Geografía (UPTC-IGAC): aportes a la disciplina geográfica en Colombia (1984-2019)
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Posgrado en Geografía (UPTC-IGAC): aportes a la disciplina geográfica en Colombia (1984-2019)

Rojas Corredor, Jorge Leonardo

Perspectiva geográfica (Bogotá, Colombia), 2021-01, Vol.26 (1), p.131-154 [Periódico revisado por pares]

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

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10
Contribuições axiológicas à educação científica: valores cognitivos e a seleção natural de Darwin
Contribuições axiológicas à educação científica: valores cognitivos e a seleção natural de Darwin
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições axiológicas à educação científica: valores cognitivos e a seleção natural de Darwin

Batista, Irinéa de Lourdes ; Lucas, Lucken Bueno

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (1), p.201-216 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Deste Autor:

  1. Zanetic, J
  2. Gurgel, I
  3. Silva, C
  4. Nagayoshi, C
  5. Porto, P

Neste Assunto:

  1. História Da Ciência
  2. Ciência (Estudo E Ensino)
  3. Física (Estudo E Ensino)
  4. Philosophy Of Science
  5. Epistemologia

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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