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Contribuições para a Compreensão da Natureza da Ciência na Educação em Ciências: um Estudo a Partir da Concepção Latouriana Sobre a Fabricação da Objetividade Científica
Contribuições para a Compreensão da Natureza da Ciência na Educação em Ciências: um Estudo a Partir da Concepção Latouriana Sobre a Fabricação da Objetividade Científica
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Contribuições para a Compreensão da Natureza da Ciência na Educação em Ciências: um Estudo a Partir da Concepção Latouriana Sobre a Fabricação da Objetividade Científica

Coutinho, Francisco Ângelo ; Lobo, Samuel Itxai Silva ; Freitas, Ana Paula Silva ; Viana, Bárbara Mariane Martinez ; Von Linsingen, Irlan

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022-07, Vol.22 (u), p.e35690-24 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

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Vínculos Epistemológicos Entre Saberes da NdC e o Contexto Investigativo Antecedente à Tradição de Pesquisa da Ciência Moderna
Vínculos Epistemológicos Entre Saberes da NdC e o Contexto Investigativo Antecedente à Tradição de Pesquisa da Ciência Moderna
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Vínculos Epistemológicos Entre Saberes da NdC e o Contexto Investigativo Antecedente à Tradição de Pesquisa da Ciência Moderna

Batista, Carlos Alexandre dos Santos ; Peduzzi, Luiz O. Q.

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023-07, Vol.23 (u), p.e41682-30 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

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Vínculos Epistemológicos Entre Saberes da NdC e o Contexto Investigativo da Tradição de Pesquisa Grega Antiga sob a Lente da Solução de Problemas de Larry Laudan
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Vínculos Epistemológicos Entre Saberes da NdC e o Contexto Investigativo da Tradição de Pesquisa Grega Antiga sob a Lente da Solução de Problemas de Larry Laudan

Dos Santos Batista, Carlos Alexandre ; Peduzzi, Luiz O. Q.

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022-11, Vol.22 (u), p.e37848-30 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

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Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia
Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia
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Natureza da Ciência e Filosofia da Ciência no Ensino: um Diálogo a partir dos Livros Didáticos de Filosofia

Nagayoshi, Caio Seiji ; Scarpa, Daniela Lopes

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022-05, Vol.22 (u), p.e35170-31 [Periódico revisado por pares]

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Pulsating Stars: o Contexto Histórico de Pós-detecção dos Pulsares no Campo da Física e da Astronomia
Pulsating Stars: o Contexto Histórico de Pós-detecção dos Pulsares no Campo da Física e da Astronomia
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Pulsating Stars: o Contexto Histórico de Pós-detecção dos Pulsares no Campo da Física e da Astronomia

Pires, Larissa do Nascimento ; Peduzzi, Luiz O. Q.

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022-06, Vol.22 (u), p.e37498-27 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

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6
Divulgação Científica: Para quê? Para quem? — Pensando sobre a História, Filosofia e Natureza da Ciência em uma Revisão na Área de Educação Científica no Brasil
Divulgação Científica: Para quê? Para quem? — Pensando sobre a História, Filosofia e Natureza da Ciência em uma Revisão na Área de Educação Científica no Brasil
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Divulgação Científica: Para quê? Para quem? — Pensando sobre a História, Filosofia e Natureza da Ciência em uma Revisão na Área de Educação Científica no Brasil

Lorenzetti, Cristina Spolti ; Raicik, Anabel Cardoso ; Damasio, Felipe

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021-12, Vol.21 (u), p.e29395-27 [Periódico revisado por pares]

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Discutindo o Processo de Criação Científica por meio de uma Abordagem Histórica da Anatomia Humana em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Discutindo o Processo de Criação Científica por meio de uma Abordagem Histórica da Anatomia Humana em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
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Discutindo o Processo de Criação Científica por meio de uma Abordagem Histórica da Anatomia Humana em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas

Ribeiro, Gabriel ; Coelho da Silva, José Luís de Jesus

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019-05, p.67-94 [Periódico revisado por pares]

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Compreensões de Estudantes do Ensino Médio Sobre Modelos em Biologia
Compreensões de Estudantes do Ensino Médio Sobre Modelos em Biologia
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Compreensões de Estudantes do Ensino Médio Sobre Modelos em Biologia

Fernandes, Bruna Levy Pestana ; Machado, Juliana ; Matos, Guilherme Inocêncio

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022-08, Vol.22 (u), p.e36073-26 [Periódico revisado por pares]

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Um Modelo de Ciências para Fundamentar a Introdução de Aspectos de Natureza da Ciência em Contextos de Ensino e para Analisar tais Contextos
Um Modelo de Ciências para Fundamentar a Introdução de Aspectos de Natureza da Ciência em Contextos de Ensino e para Analisar tais Contextos
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Um Modelo de Ciências para Fundamentar a Introdução de Aspectos de Natureza da Ciência em Contextos de Ensino e para Analisar tais Contextos

Santos, Monique Aline Ribeiro dos ; Maia, Poliana Flávia ; Justi, Rosária

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2020-07, p.581-616 [Periódico revisado por pares]

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Uso da História da Ciência para Favorecer a Compreensão de Estudantes do Ensino Médio sobre Ciência
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Uso da História da Ciência para Favorecer a Compreensão de Estudantes do Ensino Médio sobre Ciência

Santos, Monique

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018-08, p.641-668 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

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