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A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade
A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade
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A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade

Catarino, Giselle Faur de Castro ; Reis, José Cláudio de Oliveira

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Elementos histórico-culturais para o ensino dos instrumentos ópticos
Elementos histórico-culturais para o ensino dos instrumentos ópticos
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Elementos histórico-culturais para o ensino dos instrumentos ópticos

Alcantara, Marlon C. ; Braga, Marco

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-05, Vol.34 (1), p.109-130 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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ANÁLISE DOCUMENTAL EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
ANÁLISE DOCUMENTAL EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
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ANÁLISE DOCUMENTAL EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA

Jéssica Blank Lopes ; Rafaele Rodrigues de Araujo

Revista espaço do curriículo, 2023-10, Vol.16 (Ahead of Print (AOP))

Universidade Federal da Paraíba

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Trilhando caminhos interdisciplinares na formação de professores em Ciências da Natureza
Trilhando caminhos interdisciplinares na formação de professores em Ciências da Natureza
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Trilhando caminhos interdisciplinares na formação de professores em Ciências da Natureza

Hantschel, Kerstin Ellen ; Bedin, Everton

BoEM, 2023-12, Vol.11, p.e0137 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado de Santa Catarina

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CIÊNCIAS DA NATUREZA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS INTERDISCIPLINARES
CIÊNCIAS DA NATUREZA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS INTERDISCIPLINARES
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CIÊNCIAS DA NATUREZA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS INTERDISCIPLINARES

Oliveira, Douglas Freitas de ; Mello, Irene Cristina de ; Soares, Elane Chaveiro

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2023-08, Vol.11 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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A contextualização no ensino de ciências: reflexões a partir da Educação do Campo
A contextualização no ensino de ciências: reflexões a partir da Educação do Campo
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A contextualização no ensino de ciências: reflexões a partir da Educação do Campo

Ferreira, Maiara Aparecida ; München, Sinara

Revista Insignare Scientia, 2020-11, Vol.3 (4), p.380-399 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Fronteira Sul

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A interdisciplinaridade nos documentos oficiais que orientam a formação inicial docente em Ciências da Natureza na Universidade Federal de Goiás
A interdisciplinaridade nos documentos oficiais que orientam a formação inicial docente em Ciências da Natureza na Universidade Federal de Goiás
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A interdisciplinaridade nos documentos oficiais que orientam a formação inicial docente em Ciências da Natureza na Universidade Federal de Goiás

Alonso, Luri Braga ; Souza, Cleyton Ferreira de ; Vilela, Marcos Vinícius Ferreira

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022-09, Vol.13 (4), p.1-23

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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A interdisciplinaridade nos documentos oficiais que orientam a formação inicial docente em Ciências da Natureza na Universidade Federal de Goiás
A interdisciplinaridade nos documentos oficiais que orientam a formação inicial docente em Ciências da Natureza na Universidade Federal de Goiás
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A interdisciplinaridade nos documentos oficiais que orientam a formação inicial docente em Ciências da Natureza na Universidade Federal de Goiás

Luri Braga Alonso ; Cleyton Ferreira de Souza ; Marcos Vinícius Ferreira Vilela

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022-09, Vol.13 (4)

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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UM OLHAR SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E QUÍMICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
UM OLHAR SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E QUÍMICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
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UM OLHAR SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E QUÍMICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

Alonso, Luri Braga ; Vilela, Marcos Vinícius Ferreira

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2023-11, Vol.11 (1), p.e23089 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

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A interdisciplinaridade nas Licenciaturas em Educação do Campo nas Ciências da Natureza: possibilidades e desafios
A interdisciplinaridade nas Licenciaturas em Educação do Campo nas Ciências da Natureza: possibilidades e desafios
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A interdisciplinaridade nas Licenciaturas em Educação do Campo nas Ciências da Natureza: possibilidades e desafios

Muenchen, Cristiane ; Sául, Tamine Santos

Ensino em re-vista, 2020-02, p.203-227 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Uberlândia

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