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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19
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O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19

Costa, T G ; Giesta, J P ; Neto, A C

Holos (Natal, RN), 2021-08, Vol.37 (3), p.1-23 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE SOFTWARE NO SUPORTE À INOVAÇÃO EM SERVIÇOS
PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE SOFTWARE NO SUPORTE À INOVAÇÃO EM SERVIÇOS
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PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE SOFTWARE NO SUPORTE À INOVAÇÃO EM SERVIÇOS

PINHEIRO, ALESSANDRO DE ORLANDO MAIA ; TIGRE, PAULO BASTOS

Revista de Administração de Empresas, 2015-10, Vol.55 (5), p.578-592 [Periódico revisado por pares]

Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de S.Paulo

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A Utilização das Redes Sociais como Estratégia Pedagógica no Ensino de Química
A Utilização das Redes Sociais como Estratégia Pedagógica no Ensino de Química
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A Utilização das Redes Sociais como Estratégia Pedagógica no Ensino de Química

T. A. Almeida ; C. F. Castro ; E. L. D. Cavalcanti

Orbital : The Electronic Journal of Chemistry, 2014-11, Vol.6 (S.1)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção
Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção
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Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção

Caliari, Ketter Valeria Zuchi ; Zilber, Moisés Ary ; Perez, Gilberto

Revista de gestão, 2017-07, Vol.24 (3), p.247-255 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Elsevier Editora Ltda

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The Law Access Information as Instrument Foment of Citizenship Through the Use of ICT
The Law Access Information as Instrument Foment of Citizenship Through the Use of ICT
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The Law Access Information as Instrument Foment of Citizenship Through the Use of ICT

Aline Martins Rospa

Revista de Direito, Governança e Novas Tecnologias, 2016-12, Vol.2 (2), p.94-111 [Periódico revisado por pares]

Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Direito (CONPEDI)

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Las ciencias sociales mediadas por las TIC
Las ciencias sociales mediadas por las TIC
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Las ciencias sociales mediadas por las TIC

Pacheco-Méndez, Teresa

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2017-02, Vol.12 (34), p.179-195 [Periódico revisado por pares]

Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior

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El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional
El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional
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El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional

Del Rosario Landin Miranda, Maria

Educación (Lima, Peru : 1992), 2015-03, Vol.24 (46), p.117-131 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidad Catolica del Peru

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