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The Gateway Science: a Review of Astronomy in the OECD School Curricula, Including China and South Africa
The Gateway Science: a Review of Astronomy in the OECD School Curricula, Including China and South Africa
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The Gateway Science: a Review of Astronomy in the OECD School Curricula, Including China and South Africa

Salimpour, Saeed ; Bartlett, Sophie ; Fitzgerald, Michael T. ; McKinnon, David H. ; Cutts, K. Ross ; James, C. Renee ; Miller, Scott ; Danaia, Lena ; Hollow, Robert P. ; Cabezon, Sergio ; Faye, Michel ; Tomita, Akihiko ; Max, Charles ; de Korte, Michael ; Baudouin, Cyrille ; Birkenbauma, Daina ; Kallery, Maria ; Anjos, Sara ; Wu, Qixuan ; Chu, Hye-eun ; Slater, Eileen ; Ortiz-Gil, Amelia

Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2021-08, Vol.51 (4), p.975-996 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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54; DEVELOPING A CROSS-SPECIALITY CURRICULUM FOR TRAINEES INVOLVED IN THE FALLS AND FRAGILITY FRACTURE AUDIT PROGRAMME
54; DEVELOPING A CROSS-SPECIALITY CURRICULUM FOR TRAINEES INVOLVED IN THE FALLS AND FRAGILITY FRACTURE AUDIT PROGRAMME
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54; DEVELOPING A CROSS-SPECIALITY CURRICULUM FOR TRAINEES INVOLVED IN THE FALLS AND FRAGILITY FRACTURE AUDIT PROGRAMME

Burn, E ; Youde, J ; Snell, L

Age and ageing, 2019-07, Vol.48, p.ii16-ii18 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford Publishing Limited (England)

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P.2.18 The curriculum implementation of occupational medicine in israel
P.2.18 The curriculum implementation of occupational medicine in israel
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P.2.18 The curriculum implementation of occupational medicine in israel

Moshe, Shlomo

Occupational and environmental medicine (London, England), 2019-04, Vol.76 (Suppl 1), p.A92-A92 [Periódico revisado por pares]

London: BMJ Publishing Group LTD

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Creating a degree-focused pedagogical framework to guide Indigenous graduate attribute curriculum development
Creating a degree-focused pedagogical framework to guide Indigenous graduate attribute curriculum development
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Creating a degree-focused pedagogical framework to guide Indigenous graduate attribute curriculum development

Page, Susan ; Trudgett, Michelle ; Bodkin-Andrews, Gawaian

Higher education, 2019-07, Vol.78 (1), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer

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Climate change in the classroom
Climate change in the classroom
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Climate change in the classroom

Huderson, Ashley

Science (American Association for the Advancement of Science), 2021-12, Vol.374 (6574), p.1451-1451 [Periódico revisado por pares]

Washington: The American Association for the Advancement of Science

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Education and the COVID-19 pandemic
Education and the COVID-19 pandemic
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Education and the COVID-19 pandemic

Daniel, Sir John

Prospects (Paris), 2020-10, Vol.49 (1-2), p.91-96

Dordrecht: Springer Netherlands

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78 IGCS gynecology oncology global curriculum and mentorship program in mozambique: challenges and results of an overseas surgical training program
78 IGCS gynecology oncology global curriculum and mentorship program in mozambique: challenges and results of an overseas surgical training program
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78 IGCS gynecology oncology global curriculum and mentorship program in mozambique: challenges and results of an overseas surgical training program

Changule, D ; Rangeiro, R ; Daud, S ; Ribeiro, M ; Luis, E ; Mabota, F ; Cintra, GF ; Moretti-Marques, R ; Vieira, MA ; Salcedo, MP ; Baker, ES ; Lorenzoni, C ; Schnmeler, KM ; Lopes, A

International journal of gynecological cancer, 2019-09, Vol.29 (Suppl 3), p.A41-A41 [Periódico revisado por pares]

Oxford: by the International Gynecologic Cancer Society and the European Society of Gynaecological Oncology

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A Framework for Implementing an Engineering-Focused STEM Curriculum
A Framework for Implementing an Engineering-Focused STEM Curriculum
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A Framework for Implementing an Engineering-Focused STEM Curriculum

Fan, Szu-Chun ; Yu, Kuang-Chao ; Lin, Kuen-Yi

International journal of science and mathematics education, 2021-12, Vol.19 (8), p.1523-1541 [Periódico revisado por pares]

Singapore: Springer Singapore

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"Just in case to just in time" curriculum! Are we ready for this paradigm shift?
"Just in case to just in time" curriculum! Are we ready for this paradigm shift?
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"Just in case to just in time" curriculum! Are we ready for this paradigm shift?

Nagraj, Sumanth

International journal of oral health sciences, 2023-01, Vol.13 (1), p.2-2 [Periódico revisado por pares]

Wolters Kluwer India Pvt. Ltd

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B166 Delivery of regional anaesthesia training in the new curriculum
B166 Delivery of regional anaesthesia training in the new curriculum
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B166 Delivery of regional anaesthesia training in the new curriculum

Colleran, R ; Khan, I

Regional anesthesia and pain medicine, 2022-06, Vol.47 (Suppl 1), p.A166-A166 [Periódico revisado por pares]

Secaucus: BMJ Publishing Group Ltd

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