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Material Type: Artigo
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MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA UNB: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES-PESQUISADORESAvanzi, Maria Rita ; Strieder, Roseline Beatriz ; Patricia Fernandes Lootens MachadoInvestigações em ensino de ciências, 2021-08, Vol.26 (2), p.17 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação do professor-pesquisador: a importância da fundamentação epistemológicaSoffner, Renato Kraide ; Deise Becker KirschRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-12, Vol.13 (esp3), p.2087 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PERFIL METACOGNITIVO (PARTE II): APLICAÇÃO DE INSTRUMENTO DE ANÁLISECorrêa, Nancy Nazareth Gatzke ; Passos, Marinez Meneghello ; Arruda, Sergio de MelloInvestigações em ensino de ciências, 2018-04, Vol.23 (1), p.230-244 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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UTILIZAÇÃO DO PERFIL CONCEITUAL DE SUBSTÂNCIA NO PLANEJAMENTO DO ENSINO E NA ANÁLISE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEMSabino, Jaqueline Dantas ; do Amaral, Edenia Maria RibeiroInvestigações em ensino de ciências, 2018-04, Vol.23 (1), p.245-265 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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PERFIL DE ADAPTAÇÃO E ENSINO DE EVOLUÇÃO: UMA METODOLOGIA DE USO DE PERFIS CONCEITUAIS NO PLANEJAMENTO DE ENSINOSepulveda, ClaudiaInvestigações em ensino de ciências, 2020-08, Vol.25 (2), p.56-79 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Perfil conceitual de equação como uma abordagem de ensino: explorando diferentes significaçõesRibeiro, Alessandro Jacques ; Alves, Karina AguiarEducação Matemática Pesquisa, 2019-12, Vol.21 (3)Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Universidade e Escola Básica: experiências de pesquisa colaborativa na formação continuada de professores/asJardilino, José Rubens Lima ; Diniz, MargarethActa Scientiarum : education, 2019-01, Vol.41 (1), p.41958Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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DIMENSÃO SEMÂNTICA NA SALA DE AULA DE CIÊNCIAS: RODAS DE CONVERSA COMO PROMOTOR DE ONDAS SEMÂNTICASNunes Pinto, Bruna Cristina ; Wartha, Edson JoséInvestigações em ensino de ciências, 2021-12, Vol.26 (3), p.220 [Periódico revisado por pares]Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de FísicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Perfiles de satisfacción en el trabajo: uno estudio con maestros de educación física (Job satisfaction profiles: study of physical education teachers)Raquel Krapp do Nascimento ; Both, Jorge ; Silva Guimarães, Juliana Regina ; Benites, Larissa Cerignoni ; Folle, AlexandraRetos (Madrid), 2021-01, Vol.42, p.220 [Periódico revisado por pares]Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A pedagogia do oprimido no ensino do método qualitativo de pesquisaTaquette, Stella R.Revista lusófona de educação, 2021, Vol.51 (51), p.121-133Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)Texto completo disponível |