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Material Type: Artigo
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Tecnologias digitais na Educação Infantil: representações sociais de professorasde Oliveira, Nedia Maria ; Simão Pedro P. MarinhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-10, Vol.15 (4), p.2094 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A invasão das Tecnologias de Informação e Comunicação nas escolas e o diálogo necessárioSiqueira, Graziele CancioEducação temática digital, 2016-01, Vol.18 (1), p.122-135 [Periódico revisado por pares]Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educación para la paz: aproximación teórica desde los imaginarios de pazAlvarez Maestre, Annie Julieth ; Pérez Fuentes, Carlos AlfredoEducación y educadores, 2019-08, Vol.22 (2), p.277-296 [Periódico revisado por pares]Chia: Universidad de La SabanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Discursos docentes do curso de pedagogia: um olhar à luz da Teoria da ArgumentaçãoClara Corrêa da Costa ; Helen Silveira Jardim de OliveiraRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1389 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Constructively Aligned Instructional Design for Oral PresentationsLipuma, James ; León, Cristo ; Rosendo, Jose Ernesto MalpicaRGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024, Vol.18 (8), p.e05692-20 [Periódico revisado por pares]São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSATexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogyde Andrade, Erika Natacha Fernandes ; da Cunha, Marcus ViniciusInternational journal of action research, 2017-12, Vol.13 (3), p.261-275 [Periódico revisado por pares]Leverkusen: Barbara Budrich PublishersTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Oralidad y escritura: campos de investigación en pedagogía de la lengua maternaQuitián Bernal, Sandra PatriciaPraxis & Saber, 2017-01, Vol.8 (16), p.133-153Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnologica de ColombiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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COMO NÓ E NÓS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA CRECHE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM 2020Vieira, N F S ; da Silva, M R PHolos (Natal, RN), 2021-08, Vol.37 (3), p.1-13 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativaSantos, Vera Lucia Pontes dos ; Mercado, Luís Paulo Leopoldo ; Nascimento, Elton MaltaRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-04, Vol.15 (2), p.385-405 [Periódico revisado por pares]Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP AraraquaraTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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IMPLICATIONS OF AUTONOMY IN LEARNING MANAGING IN VIRTUAL ENVIRONMENT/IMPLICAÇÕES DA AUTONOMIA NA GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUALMartins, J L ; Silva, BHolos (Natal, RN), 2016-01, Vol.32 (8), p.273 [Periódico revisado por pares]Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |