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Avaliação de habilidades cognitivo-linguísticas, metalinguísticas e de leitura em crianças portadoras de transtorno do humor bipolar
Avaliação de habilidades cognitivo-linguísticas, metalinguísticas e de leitura em crianças portadoras de transtorno do humor bipolar
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Avaliação de habilidades cognitivo-linguísticas, metalinguísticas e de leitura em crianças portadoras de transtorno do humor bipolar

Moreira, Carolina Roganti Leite

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2013-09-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental
Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ações da fonoaudiologia na escola: programa de estimulação da consciência fonológica em escolares do 1° ano do ensino fundamental

Freire, Thaís

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia de Bauru 2018-05-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Caracterização da fluência de leitura em escolares do Ensino Fundamental II
Caracterização da fluência de leitura em escolares do Ensino Fundamental II
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Caracterização da fluência de leitura em escolares do Ensino Fundamental II

Andrade, Alair Junio Lemes de ; Celeste, Letícia Correa ; Alves, Luciana Mendonça

Audiology - Communication Research, 2019-03, Vol.24 [Periódico revisado por pares]

Academia Brasileira de Audiologia

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4
Reading comprehension assessment: effect of order of task application
Reading comprehension assessment: effect of order of task application
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Reading comprehension assessment: effect of order of task application

Jordão, Natália ; Kida, Adriana de Souza Batista ; Aquino, Danielle Dutenhefner de ; Costa, Mariana de Oliveira ; Avila, Clara Regina Brandão de

CoDAS (São Paulo), 2019-01, Vol.31 (1), p.e20180020-e20180020 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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5
Relação entre fluência de leitura oral e compreensão de leitura
Relação entre fluência de leitura oral e compreensão de leitura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Relação entre fluência de leitura oral e compreensão de leitura

Martins, Maíra Anelli ; Capellini, Simone Aparecida

CoDAS (São Paulo), 2019-02, Vol.31 (1) [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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6
Learning pronunciations in reading lessons
Learning pronunciations in reading lessons
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning pronunciations in reading lessons

Nabat Beydulla Kyzy, Jafarova

Revista EntreLínguas (Online), 2021, Vol.7 (8) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

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7
Desempenho de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade em habilidades metalinguísticas, leitura e compreensão leitora
Desempenho de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade em habilidades metalinguísticas, leitura e compreensão leitora
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desempenho de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade em habilidades metalinguísticas, leitura e compreensão leitora

Uvo, Mariana Ferraz Conti ; Germano, Giseli Donadon ; Capellini, Simone Aparecida

Revista CEFAC, 2017-02, Vol.19 (1), p.7-19 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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Caracterização do desempenho de escolares com e sem dificuldades de leitura em tarefas de decodificação leitora
Caracterização do desempenho de escolares com e sem dificuldades de leitura em tarefas de decodificação leitora
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Caracterização do desempenho de escolares com e sem dificuldades de leitura em tarefas de decodificação leitora

Nepomuceno, Pablo Felicio ; Avila, Clara Regina Brandão de

CoDAS (São Paulo), 2013-08, Vol.25 (4), p.330-336 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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9
E-LEITURA II: banco de palavras para leitura de escolares do Ensino Fundamental II
E-LEITURA II: banco de palavras para leitura de escolares do Ensino Fundamental II
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

E-LEITURA II: banco de palavras para leitura de escolares do Ensino Fundamental II

Oliveira, Adriana Marques de ; Capellini, Simone Aparecida

CoDAS (São Paulo), 2016-12, Vol.28 (6), p.778-817 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

Texto completo disponível

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10
Perfil do desempenho em habilidades metalinguísticas e leitura de escolares com dislexia, dificuldades e transtornos de aprendizagem
Perfil do desempenho em habilidades metalinguísticas e leitura de escolares com dislexia, dificuldades e transtornos de aprendizagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Perfil do desempenho em habilidades metalinguísticas e leitura de escolares com dislexia, dificuldades e transtornos de aprendizagem

Bianca dos Santos ; Simone Aparecida Capellini

Revista brasileira de crescimento e desenvolvimento humano, 2020-01, Vol.30 (3), p.371 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Journal of Human Growth and Development

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Deste Autor:

  1. Moreira, C
  2. Silva, L
  3. Silva, J
  4. Crochík, J
  5. Ramos, G

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