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Juego de roles como método de enseñanza de Farmacología para estudiantes de la carrera de enfermería
Juego de roles como método de enseñanza de Farmacología para estudiantes de la carrera de enfermería
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Juego de roles como método de enseñanza de Farmacología para estudiantes de la carrera de enfermería

Ormazábal Valladares, Valeska ; Almuna Salgado, Felipe ; Hernández Montes, Lilian ; Zúñiga Arbalti, Felipe

Educación médica, 2019-07, Vol.20 (4), p.206-212 [Periódico revisado por pares]

Elsevier España, S.L.U

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Dinamización de la clase magistral en medicina: diez ejemplos de minicasos utilizados en la docencia de la farmacología Improving lectures in Medicine: ten examples of mini-cases to be used in the teaching of pharmacology
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Dinamización de la clase magistral en medicina: diez ejemplos de minicasos utilizados en la docencia de la farmacología Improving lectures in Medicine: ten examples of mini-cases to be used in the teaching of pharmacology

J.E. Baños ; M. Farré

Educación médica, 2011-06, Vol.14 (2), p.105-112 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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Dinamización de la clase magistral en medicina: diez ejemplos de minicasos utilizados en la docencia de la farmacología
Dinamización de la clase magistral en medicina: diez ejemplos de minicasos utilizados en la docencia de la farmacología
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Dinamización de la clase magistral en medicina: diez ejemplos de minicasos utilizados en la docencia de la farmacología

J.E. Baños ; M. Farré

Educación médica, Vol.14 (2), p.105-112 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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Tendiendo puentes: la utilidad de la historia de la ciencia para comprender el proceso de investigación y desarrollo de medicamentos Filling the gap: the usefulness of history of science to understand the process of drug research and development
Tendiendo puentes: la utilidad de la historia de la ciencia para comprender el proceso de investigación y desarrollo de medicamentos Filling the gap: the usefulness of history of science to understand the process of drug research and development
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Tendiendo puentes: la utilidad de la historia de la ciencia para comprender el proceso de investigación y desarrollo de medicamentos Filling the gap: the usefulness of history of science to understand the process of drug research and development

F. Bosch ; J.E. Baños

Educación médica, 2010-12, Vol.13 (4), p.255-262 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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Los minicasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en farmacología Minicases as an adjunct to lectures in the teaching of pharmacology: The students’ point of view in a pilot experience
Los minicasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en farmacología Minicases as an adjunct to lectures in the teaching of pharmacology: The students’ point of view in a pilot experience
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Los minicasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en farmacología Minicases as an adjunct to lectures in the teaching of pharmacology: The students’ point of view in a pilot experience

Magí Farré ; Josep-Eladi Baños

Educación médica, 2006-09, Vol.9 (3), p.38-41 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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Los minicasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en farmacología
Los minicasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en farmacología
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Los minicasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en farmacología

Magí Farré ; Josep-Eladi Baños

Educación médica, Vol.9 (3), p.38-41 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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Tendiendo puentes: la utilidad de la historia de la ciencia para comprender el proceso de investigación y desarrollo de medicamentos
Tendiendo puentes: la utilidad de la historia de la ciencia para comprender el proceso de investigación y desarrollo de medicamentos
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Tendiendo puentes: la utilidad de la historia de la ciencia para comprender el proceso de investigación y desarrollo de medicamentos

F. Bosch ; J.E. Baños

Educación médica, Vol.13 (4), p.255-262 [Periódico revisado por pares]

Elsevier

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