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Adolescents with Turkish background in Norway and Sweden: A comparative study of their psychological adaptation
Adolescents with Turkish background in Norway and Sweden: A comparative study of their psychological adaptation
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Adolescents with Turkish background in Norway and Sweden: A comparative study of their psychological adaptation

Virta, Erkki ; Sam, David L. ; Westin, Charles

Scandinavian journal of psychology, 2004-02, Vol.45 (1), p.15-25 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Noise annoyance responses of middle school pupils and teachers
Noise annoyance responses of middle school pupils and teachers
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Noise annoyance responses of middle school pupils and teachers

Enmarker, Ingela ; Boman, Eva

Journal of environmental psychology, 2004-12, Vol.24 (4), p.527-536 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier India Pvt Ltd

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Chronic Noise and Psychological Stress
Chronic Noise and Psychological Stress
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Chronic Noise and Psychological Stress

Evans, Gary W. ; Hygge, Staffan ; Bullinger, Monika

Psychological science, 1995-11, Vol.6 (6), p.333-338 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: Cambridge University Press

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4
The reliability and validity of the Swedish version of the Body Shape Questionnaire
The reliability and validity of the Swedish version of the Body Shape Questionnaire
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The reliability and validity of the Swedish version of the Body Shape Questionnaire

GHADERI, ATA ; SCOTT, BERIT

Scandinavian journal of psychology, 2004-09, Vol.45 (4), p.319-324 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing, Ltd

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Empathy and viewing the other as a subject
Empathy and viewing the other as a subject
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Empathy and viewing the other as a subject

HÅKANSSON EKLUND, JAKOB

Scandinavian journal of psychology, 2006-10, Vol.47 (5), p.399-409 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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Self-delivered misinformation - Merging the choice blindness and misinformation effect paradigms
Self-delivered misinformation - Merging the choice blindness and misinformation effect paradigms
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Self-delivered misinformation - Merging the choice blindness and misinformation effect paradigms

Stille, Lotta ; Norin, Emelie ; Sikström, Sverker Glasauer, Stefan

PloS one, 2017-03, Vol.12 (3), p.e0173606-e0173606 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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What you say and what I hear—Investigating differences in the perception of the severity of psychological and physical violence in intimate partner relationships
What you say and what I hear—Investigating differences in the perception of the severity of psychological and physical violence in intimate partner relationships
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What you say and what I hear—Investigating differences in the perception of the severity of psychological and physical violence in intimate partner relationships

Sikström, Sverker ; Dahl, Mats ; Lettmann, Hannah ; Alexandersson, Anna ; Schwörer, Elena ; Stille, Lotta ; Kjell, Oscar ; Innes-Ker, Åse ; Ngaosuvan, Leonard Kamperman, Astrid M.

PloS one, 2021-08, Vol.16 (8), p.e0255785-e0255785 [Periódico revisado por pares]

San Francisco: Public Library of Science

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How does the tendency to guilt and shame impact academic fraud? a prospective study for future educators
How does the tendency to guilt and shame impact academic fraud? a prospective study for future educators
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How does the tendency to guilt and shame impact academic fraud? a prospective study for future educators

Nuraeni, Nuraeni ; Herdian, Herdian ; Grafiyana, Gisella Arnis ; Ihfadaniati, Cita

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2024-04 (22), p.25-34 [Periódico revisado por pares]

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The competitive approach vs the humanist-social approach in quality management of postgraduate studies
The competitive approach vs the humanist-social approach in quality management of postgraduate studies
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The competitive approach vs the humanist-social approach in quality management of postgraduate studies

Héctor Ardisana, Eduardo Fidel ; Guzmán, Antonio Clarencio ; Fosado, Osvaldo Alberto

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-12 (21), p.229-241 [Periódico revisado por pares]

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CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CLIL) TO DEVELOP WRITING SKILLS IN ENGLISH
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Reinoso, Olga

Chakiñan : revista de ciencias sociales y humanidades, 2023-08 (20), p.196-209 [Periódico revisado por pares]

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