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In-service science teachers' purposes for integrating the history of science: the role of their science teaching orientation
In-service science teachers' purposes for integrating the history of science: the role of their science teaching orientation
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In-service science teachers' purposes for integrating the history of science: the role of their science teaching orientation

Bakanay, Çiçek Dilek ; Çakır, Mustafa

International journal of science education, 2022-04, Vol.44 (6), p.939-961 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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Relocating education in the history of science and technology
Relocating education in the history of science and technology
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Relocating education in the history of science and technology

Wittje, Roland

History of education (Tavistock), 2023-05, Vol.52 (2-3), p.462-478 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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"It's a lesson with no correct answer": design issues in preservice teachers' use of history of science for lesson planning
"It's a lesson with no correct answer": design issues in preservice teachers' use of history of science for lesson planning
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"It's a lesson with no correct answer": design issues in preservice teachers' use of history of science for lesson planning

Park, Wonyong ; Erduran, Sibel ; Song, Jinwoong ; Kim, Minchul

International journal of science education, 2023-02, Vol.45 (3), p.181-203 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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Practice and the History of Science in the PRC: A Historiographic Reflection
Practice and the History of Science in the PRC: A Historiographic Reflection
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Practice and the History of Science in the PRC: A Historiographic Reflection

Fu, Jia-Chen

East Asian science, technology and society, 2019-09, Vol.13 (3), p.449-463 [Periódico revisado por pares]

Taipei: Duke University Press

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Science, philosophy and literature in the early Spanish Enlightenment: the case of Martin Martinez
Science, philosophy and literature in the early Spanish Enlightenment: the case of Martin Martinez
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Science, philosophy and literature in the early Spanish Enlightenment: the case of Martin Martinez

López, Jorge García

Interdisciplinary science reviews, 2023-07, Vol.48 (3), p.471-483 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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From mechanical objectivity to narrative turn: how film has inspired science on trauma
From mechanical objectivity to narrative turn: how film has inspired science on trauma
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From mechanical objectivity to narrative turn: how film has inspired science on trauma

Wu, Harry Yi-Jui

Journal of trauma & dissociation, 2021-08, Vol.22 (4), p.439-451 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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"Your God is Too Small": Retracing the Origins of Conflict Between Science and Religion
"Your God is Too Small": Retracing the Origins of Conflict Between Science and Religion
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"Your God is Too Small": Retracing the Origins of Conflict Between Science and Religion

Ungureanu, James C.

Theology and science, 2022-01, Vol.20 (1), p.23-45 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Thickening Transregionalism: Historical Formations of Science, Technology, and Medicine in Southeast Asia
Thickening Transregionalism: Historical Formations of Science, Technology, and Medicine in Southeast Asia
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Thickening Transregionalism: Historical Formations of Science, Technology, and Medicine in Southeast Asia

Anderson, Warwick

East Asian science, technology and society, 2018-12, Vol.12 (4), p.503-518 [Periódico revisado por pares]

Taipei: Duke University Press

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Chemistry teachers' views on the nature of science and history and philosophy of science
Chemistry teachers' views on the nature of science and history and philosophy of science
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Chemistry teachers' views on the nature of science and history and philosophy of science

Milanovic, Vesna D ; Trivic, Dragica D

Journal of education for teaching : JET, 2022-01, Vol.48 (1), p.57-71 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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What contents from the history of chemistry are estimated as useful for chemistry lessons - attitudes of chemistry teachers
What contents from the history of chemistry are estimated as useful for chemistry lessons - attitudes of chemistry teachers
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What contents from the history of chemistry are estimated as useful for chemistry lessons - attitudes of chemistry teachers

Milanovic, Vesna D. ; Trivic, Dragica D. ; Tomasevic, Biljana I.

Research in science & technological education, 2023-07, Vol.41 (3), p.1101-1116 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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